Поурочные планы Русский язык 11 класс Гусарова Базовый и Углублённый. Календарно-тематическое планирование. Цитаты из пособия «Русский язык : 11-й класс : базовый и углублённый уровни : методическое пособие к учебнику «Русский язык. 11 класс» И. В. Гусаровой / Л. В. Бугрова. Москва : Просвещение, 2024» использованы в учебных целях для семейного и домашнего обучения, а также для дистанционного обучения в период невозможности посещения образовательного учреждения. Код материалов: Русский язык Гусарова Поурочные планы.
Смотрите также:
Русский язык Учебник Гусарова (баз. и угл.)
Русский язык Учебник Рыбченкова (баз.)
Русский язык 11 класс.
Базовый и углубленный уровни.
ПОУРОЧНЫЕ ПЛАНЫ
Урок 1 (*1). Презентация целей изучения русского языка в старшей школе. Входное диагностическое тестирование (безоценочное) в формате ЕГЭ. Анализ результатов и составление карты индивидуальных ошибок на последующих уроках.
Учебный блок 7.
Модуль 25. Общее понятие о морфологии.
Урок *2 (У). Принципы классификации слов по частям речи. Междометие как особая часть речи. Звукоподражательные слова.
Модуль 26. Орфография.
Урок 2 (*3). Правописание не со словами разных частей речи.
Урок 3 (*4). Трудные случаи правописания не со словами разных частей речи.
Модуль 27. Основные качества хорошей речи.
Урок 4 (*5). Правильность речи.
Урок 5 (*6). Богатство речи.
Урок 6 (*7). Чистота речи.
Урок 7 (*8). Логичность речи.
Урок 8 (*9). Точность речи.
Урок 9 (*10). Уместность речи.
Урок 10 (*11). Выразительность речи.
Урок 11 (*12). Обучение написанию сочинения-рассуждения на материале публицистического текста проблемного характера и его анализ на последующих уроках.
Модуль 28. Синтаксис и пунктуация.
Урок 12 (*13). Знаки препинания при междометиях. Знаки препинания в предложениях, осложненных обращением.
Урок 13 (*14). Итоговый контроль по блоку 7.
Урок 14 (*15). Анализ результатов контрольного среза и определение способов корректировки ошибок.
Учебный блок 8.
Модуль 29. Служебные части речи.
Урок *16 (У). Предлог как служебная часть речи; разряды предлогов по структуре: простые, составные и сложные; разряды предлогов по происхождению: первообразные и производные; разряды предлогов по значению: пространственные, временные, причинные, целевые, объектные, уступительные и др.
Урок *17 (У). Союз как служебная часть речи; разряды союзов по происхождению: первообразные, производные;
по структуре: простые, составные; по употреблению: одиночные, повторяющиеся, двойные. Разряды союзов по синтаксической функции: сочинительные и подчинительные.
Урок *18 (У). Частица как служебная часть речи; разряды частиц по значению: смысловые, модальные, эмоционально-экспрессивные, формообразующие, словообразующие.
Модуль 30. Орфография.
Урок 15 (*19). Правописание предлогов. Правописание союзов и союзных слов.
Урок 16 (*20). Правописание частиц; разграничение частиц не и ни; особенности правописания оборотов не кто иной, как; не что иное, как; никто иной… не…; ничто иное… не… и др.
Модуль 31. Нормы языка и культура речи.
Урок 17 (*21). Употребление предлогов с одним и несколькими падежами; особенности употребления частиц в устной и письменной речи; нормы употребления союзов в простых осложненных предложениях и в сложных союзных предложениях.
Урок 18 (*22). Обучение написанию сочинения-рассуждения на материале публицистического текста проблемного характера и его анализ на последующих уроках.
Модуль 32. Синтаксис и пунктуация.
Урок 19 (*23). Знаки препинания при вводных компонентах, вводных словах и предложениях, при вставных конструкциях. Отличие вводных компонентов от омонимичных членов предложения. Функции вводных компонентов в предложении.
Урок 20 (*24). Итоговый контроль по блоку 8.
Урок 21 (*25). Анализ результатов контрольного среза и определение способов корректировки ошибок.
Учебный блок 9.
Модуль 33. Имя существительное как часть речи.
Урок *26 (У). Лексико-грамматические разряды имен
существительных. Имена существительные собственные
и нарицательные. Категории рода, числа, падежа. Склонение имен существительных.
Урок *27 (У). Существительные конкретные и неконкретные
(отвлеченные, собирательные, вещественные). Категория одушевленности/неодушевленности.
Урок *28 (У). Категория рода; выражение и способы определения рода, распределение по родам склоняемых существительных, существительные общего рода, колебания в роде имен существительных.
Урок *29 (У). Категория числа; категория падежа, трудности в определении падежей.
Урок *30 (У). Типы склонения имен существительных, разносклоняемые и несклоняемые имена существительные.
Определение рода несклоняемых существительных.
Урок *31 (У). Словообразование имен существительных, переход слов других частей речи в имена существительные
Модуль 34. Орфография.
Урок 22 (*32). Правописание существительных на -ий, -ие, -ия; правописание формы родительного падежа множественного числа у существительных на -ня, -ья, -ье, -ье. Правописание безударных окончаний имен существительных, безударных окончаний имен существительных с суффиксами -ищ-, -ушк-, -юшк-, -ышк-; словообразовательные суффиксы имен существительных и их правописание: суффиксы субъективной оценки -ец-, -иц-, -чик-, -щик-, -от-, -ет-, -изн-, -еств- и др.
Модуль 35. Нормы языка и культура речи.
Урок 23 (*33). Употребление форм имен существительных: варианты окончаний предложного падежа единственного числа неодушевленных существительных мужского рода; варианты окончаний собственных имен существительных с суффиксами —ин-/-ын-, -ов-/-ев- в творительном падеже.
Варианты окончаний имен существительных в родительном падеже множественного числа; варианты окончаний имен существительных в именительном падеже множественного числа мужского рода.
Варианты падежных окончаний собственных имен существительных (географических названий) на -о; особенности склонения имен и фамилий.
Урок 24 (*34). Обучение написанию сочинения-рассуждения на материале публицистического текста проблемного характера и его анализ на последующих уроках.
Модуль 36. Синтаксис и пунктуация.
Урок 25 (*35). Основные синтаксические функции имен существительных. Однородные члены предложения, знаки препинания при однородных членах предложения.
Урок 26 (*36). Итоговый контроль по блоку 9.
Урок 27 (*37). Анализ результатов контрольного среза и определение способов корректировки ошибок.
Учебный блок 10.
Модуль 37. Имя прилагательное как часть речи.
Урок *38 (У). Лексико-грамматические разряды имен прилагательных; взаимопереход имен прилагательных из разряда в разряд. Полная и краткая форма качественных
имен прилагательных; степени сравнения качественных имен прилагательных.
Урок *39 (У). Склонение имен прилагательных. Особенности склонения качественных, относительных и притяжательных имен прилагательных.
Урок *40 (У). Степени качества имен прилагательных. Словообразование имен прилагательных. Переход слов других частей речи в разряд имен прилагательных; переход имен прилагательных в разряд существительных.
Модуль 38. Орфография.
Урок 28 (*41). Правописание суффиксов прилагательных -к-, -ск-, -ив-, -ев-, -чив-, -лив-, -оват-, -еват-, -инск-, -енск-
Модуль 39. Нормы языка и культура речи.
Урок 29 (*42). Варианты форм полных и кратких прилагательных; употребление форм степеней сравнения качественных имен прилагательных.
Урок 30 (*43). Обучение написанию сочинения-рассуждения на материале художественного текста проблемного характера и его анализ на последующих уроках.
Модуль 40. Синтаксис и пунктуация.
Урок 31 (*44). Основные синтаксические функции имен прилагательных. Однородные и неоднородные определения и знаки препинания при них.
Урок 32 (*45). Итоговый контроль по блоку 10, анализ его результатов и определение способов восполнения выявленных пробелов в знаниях учащихся.
Урок 33 (*46). Анализ результатов контрольного среза и определение способов корректировки ошибок.
Учебный блок 11.
Модуль 41. Имя числительное как часть речи.
Урок *47 (У). Классификация числительных по составу: простые, сложные, составные. Грамматические разряды имен числительных: количественные, порядковые.
Урок *48 (У). Переход имен числительных в разряд слов других частей речи.
Модуль 42. Орфография.
Урок 34 (*49). Правописание количественных и порядковых (простых, составных, сложных) числительных; правописание числительных, входящих в состав сложных имен прилагательных.
Модуль 43. Нормы языка и культура речи.
Урок 35 (*50). Употребление форм имен числительных: особенности сочетания числительных с именами существительными; нормативное употребление собирательных и дробных числительных; особенности употребления числительных в составе сложных слов.
Модуль 44. Синтаксис и пунктуация.
Урок 36 (*51). Синтаксические функции имен числительных.
Урок 37 (*52). Обособленные уточняющие дополнения (ограничительно-выделительные обороты со словами кроме, помимо, исключая и т. п.). Пунктуационное оформление предложений с обособленными уточняющими дополнениями.
Урок 38 (*53). Итоговый контроль по блоку 11, анализ его результатов и определение способов восполнения выявленных пробелов в знаниях учащихся.
Урок 39 (*54). Анализ результатов контрольного среза и определение способов корректировки ошибок.
Учебный блок 12.
Модуль 45. Местоимение как часть речи.
Урок *55 (У). Разряды местоимений по значению; особенности склонения местоимений. Переход слов других частей речи в разряд местоимений и местоимений в разряд служебных слов. Словообразование местоимений.
Модуль 46. Орфография.
Урок 40 (*56). Правописание отрицательных и неопределенных местоимений.
Модуль 47. Нормы языка и культура речи.
Урок 41 (*57). Особенности употребления личных местоимений, в том числе в качестве местоимений связи; употребление форм возвратного местоимения себя и притяжательных местоимений; разграничение оттенков значений определительных местоимений; особенности употребления неопределенных местоимений.
Урок 42 (*58). Обучение написанию сочинения-рассуждения на материале художественного текста проблемного характера и его анализ на последующих уроках.
Модуль 48. Синтаксис и пунктуация.
Урок 43 (*59). Синтаксические функции местоимений; понятие сравнительного оборота. Знаки препинания при сравнительных оборотах и других конструкциях с союзом как.
Урок 44 (*60). Итоговый контроль по блоку 12, анализ его результатов и определение способов восполнения выявленных пробелов в знаниях учащихся.
Урок 45 (*61). Анализ результатов контрольного среза и определение способов корректировки ошибок.
Учебный блок 13.
Модуль 49. Глагол как часть речи.
Урок *62 (У). Основные морфологические признаки глагола. Инфинитив глагола; основы глагола: основа инфинитива, основа настоящего (будущего простого) времени и их участие в образовании глагольных форм.
Урок *63 (У). Категория вида глагола; способы образования видовых пар; одновидовые глаголы. Категория залога глагола. Глаголы переходные и непереходные; возвратные глаголы.
Урок 46 (*64). Обучение написанию сочинения-рассуждения на материале художественного текста проблемного характера и его анализ на последующих уроках.
Урок *65 (У). Категория наклонения глагола: изъявительное, условное, повелительное. Особенности употребления наклонений глаголов.
Урок *66 (У). Категория времени: настоящее, прошедшее, будущее. Категория лица; особенности категории лица глаголов; безличные глаголы.
Урок *67 (У). Спряжение глаголов; разноспрягаемые глаголы.
Урок *68 (У). Словообразование глаголов.
Модуль 50. Орфография.
Урок 47 (*69). Правописание безударных личных окончаний глагола; различение форм 2-го лица множественного числа изъявительного и повелительного наклонений; употребление ь в глаголах. Правописание суффиксов -ова-/-ева, -ива-/-ыва-; правописание суффиксов -и-/-е- в глаголах с приставками обез-/обес-; правописание глаголов прошедшего времени.
Модуль 51. Нормы языка и культура речи.
Урок 48 (*70). Употребление форм глаголов: особенности образования и синонимия некоторых личных форм глагола; варианты видовых форм глагола; синонимия возвратных и невозвратных форм глагола.
Модуль 52. Синтаксис и пунктуация.
Урок 49 (*71). Синтаксические функции глаголов, функции инфинитива глагола.
Урок 50 (*72). Знаки препинания при обособленных приложениях.
Урок 51 (*73). Итоговый контроль по блоку 13, анализ его результатов и определение способов восполнения выявленных пробелов в знаниях учащихся.
Урок 52 (*74). Анализ результатов контрольного среза и определение способов корректировки ошибок.
Учебный блок 14.
Модуль 53. Причастие как часть речи.
Урок *75 (У). Действительные и страдательные причастия настоящего и прошедшего времени.
Урок *76 (У). Краткие причастия.
Урок *77 (У). Особенности образования причастий.
Урок *78 (У). Склонение причастий; переход причастий в категорию имен прилагательных и имен существительных
Модуль 54. Орфография.
Урок 53 (*79). Правописание гласных в суффиксах действительных и страдательных причастий настоящего времени, -н-/-нн- в суффиксах страдательных причастий, кратких прилагательных и наречий (обобщение).
Модуль 55. Нормы языка и культура речи.
Урок 54 (*80). Употребление форм причастий: варианты форм причастий.
Модуль 56. Синтаксис и пунктуация.
Урок 55 (*81). Синтаксические функции причастий; нормативные принципы употребления причастных оборотов.
Урок 56 (*82). Знаки препинания в предложениях при обособленных согласованных и несогласованных определениях.
Урок 57 (*83). Итоговый контроль по блоку 14, анализ его результатов и определение способов восполнения выявленных пробелов в знаниях учащихся.
Урок 58 (*84). Анализ результатов контрольного среза и определение способов корректировки ошибок.
Учебный блок 15.
Модуль 57. Деепричастие как часть речи.
Урок *85 (У). Деепричастия совершенного и несовершенного вида; образование деепричастий; переход деепричастий в категорию наречий и служебных частей речи.
Модуль 58. Орфография.
Урок 59 (*86). Правописание суффиксов деепричастий; обобщающее повторение правописания суффиксов глаголов и причастий (кроме -н-/-нн-).
Модуль 59. Нормы языка и культура речи.
Урок 60 (*87). Употребление форм деепричастий; варианты форм деепричастий.
Урок 61 (*88). Обучение написанию сочинения-рассуждения на материале художественного текста проблемного характера и его анализ на последующих уроках.
Модуль 60. Синтаксис и пунктуация.
Урок 62 (*89). Синтаксические функции деепричастий; знаки препинания при обособленных обстоятельствах.
Урок 63 (*90). Итоговый контроль по блоку 15, анализ его результатов и определение способов восполнения выявленных пробелов в знаниях учащихся.
Урок 64 (*91). Анализ результатов контрольного среза и определение способов корректировки ошибок.
Учебный блок 16.
Модуль 61. Наречие как часть речи.
Урок *92 (У). Наречия и слова категории состояния. Классификация наречий по словообразовательной структуре: непроизводные и производные. Степени сравнения наречий.
Урок *93 (У). Семантические разряды наречий: местоименные, определительные, обстоятельственные. Степени качества наречий; словообразование наречий. Переход наречий в разряд слов других частей речи.
Урок *94 (У). Слова категории состояния как часть речи.
Модуль 62. Орфография.
Урок 65 (*95). Правописание суффиксов наречий. Дефисное, слитное, раздельное написание наречий и наречных сочетаний.
Модуль 63. Нормы языка и культура речи.
Урок 66 (*96). Нормы образования и употребления формы сравнительной степени наречий; трудности формообразования наречий; трудности ударения в наречиях.
Урок 67 (*97). Обучение написанию сочинения-рассуждения на материале художественного текста проблемного характера и его анализ на последующих уроках.
Модуль 64. Синтаксис и пунктуация.
Урок 68 (*98). Синтаксические функции наречий. Уточняющие обособленные члены предложения; пунктуационное оформление предложений, осложненных уточняющими обособленными членами.
Урок 69 (*99). Итоговый контроль по блокам 7─16 в формате ЕГЭ.
Урок 70 (*100). Анализ результатов и определение способов восполнения выявленных пробелов в знаниях учащихся.
Уроки *101─105 (У). Обобщение и систематизация изученного материала; подготовка к ЕГЭ.
Примечание. Если после номера урока в скобочках указана буква У, то данный урок только для углубленного изучения. Если после номера урока в скобочках указаны цифры после звездочки, то это номер урока для Углубленного уровня.
Вы смотрели: Поурочные планы Русский язык 11 класс Гусарова Базовый и Углублённый. Календарно-тематическое планирование. Цитаты из пособия Л. В. Бугровой использованы в учебных целях для семейного и домашнего обучения. Код материалов: Русский язык Гусарова Поурочные планы.
