Онлайн читать: Русский язык учебник Гусарова параграф 1 страницы 6 — 9 «Принципы классификации слов по частям речи». Фрагмент Часть 1 раздел 1 «Морфология как раздел грамматики». Цитаты из пособия «Гусарова И.В.: Русский язык. 11 класс. Базовый и углубленный уровни» использованы в учебных целях для семейного и домашнего обучения, а также для дистанционного обучения в период невозможности посещения образовательного учреждения. Код материалов: Русский язык Гусарова §1.
Вернуться в ОГЛАВЛЕНИЕ учебника
§ 1. Принципы классификации
слов по частям речи
Грамматика (греч. grammatek (techne) — первоначально — искусство читать и писать буквы, от gramma — буква) — раздел языкознания, содержащий учение о формах словоизменения, о строении слов, видах словосочетаний и типах предложений, включает в себя две части — морфологию и синтаксис. Если синтаксис изучает словосочетание и предложение, то морфология (греч. morphe — форма + logos — учение) — это грамматическое учение о слове. Сюда входит учение о структуре слова, формах словоизменения, способах выражения грамматических значений, а также учение о частях речи и присущих им способах словообразования.
Объектом рассмотрения морфологии являются отдельные слова, но, в отличие от лексикологии, исследующей лексическое значение слова, то есть его смысл, содержание, функционально-стилистические свойства слова, его употребляемость, морфология изучает грамматические свойства слова. Например, в слове свет лексикологию интересует то, что оно общеславянское по происхождению, многозначно, имеет полные лексические омонимы, входит в ряд устойчивых оборотов. Морфология же устанавливает, что это слово является именем существительным, неодушевлённым, нарицательным, мужского рода, 2-го склонения, что оно способно определяться именем прилагательным, изменяться по падежам, выступать в роли члена предложения.
Слова в русском языке делятся на основные лексико-грамматические разряды (классы), называемые частями речи, по следующим признакам:
- типу выражаемого ими значения (обобщённое значение предмета, действия, качества, состояния и т. д.);
- набору морфологических признаков (у существительных — тип склонения, род, число, падеж и т. д., у глаголов — вид, спряжение, переходность, наклонение, время, лицо и т. д.);
- синтаксической роли в предложении.
Исходя из этого все слова русского языка подразделяются на входящие в грамматический состав предложения и не входящие в этот состав. Первые представляют собой подавляющее большинство слов. Среди них выделяются слова, относящиеся к самостоятельным частям речи, и слова, относящиеся к служебным частям речи.
Самостоятельные части речи
Самостоятельные части речи либо называют предметы, качества или свойства, количество, действие или состояние, либо указывают на них. Они имеют самостоятельные лексические и грамматические значения, в предложении выступают в роли главных или второстепенных членов. Внутри группы самостоятельных частей речи можно выделить также знаменательные и незнаменательные части речи. Это разделение ориентировано только на значение: слова знаменательных частей речи называют явления действительности, а незнаменательных — указывают на них. К самостоятельным знаменательным частям речи относятся:
- имя существительное;
- имя прилагательное;
- глагол (и особые формы глагола — причастие и деепричастие);
- имя числительное;
- наречие;
- категория состояния.
◼ Некоторые лингвисты причастие и деепричастие выделяют в качестве самостоятельных частей речи.
Не все лингвисты выделяют категорию состояния как самостоятельную часть речи, так как наречие и категория состояния различаются только синтаксической функцией: наречия обычно служат обстоятельством, категория состояния — главным членом безличного предложения, соотносимым со сказуемым.
К самостоятельным незнаменателъным частям речи принято относить местоимения, которые указывают на предмет, признак и т. п., но не называют его.
Следовательно, в русском языке к самостоятельным частям речи относятся семь разрядов слов.
Служебные частим речи
Слова, относящиеся к служебным частям речи, объединяет то, что они, входя в грамматический состав предложения, служат лишь для выражения разного рода грамматических отношений либо участвуют в образовании форм других слов, то есть не являются членами предложения. С морфологической точки зрения их объединяет также неизменяемость. Служебные части речи лишены номинативной (назывной) функции. К ним относятся предлоги, союзы, частицы. При этом предлоги служат для выражения отношений существительного к другим словам, союзы устанавливают связь между членами предложения или частями сложного предложения. Частицы участвуют в образовании некоторых форм глаголов, местоимений и наречий, а также в построении определённого типа предложений, например вопросительных.
Междометия и звукоподражания
К словам, не относящимся ни к самостоятельным, ни к служебным частям речи и не входящим в грамматический состав предложения, относятся междометия и звукоподражания.
Междометия как часть речи лишены функции называния. Они выражают, но не называют определённые чувства (ой! фу! увы!) или волеизъявления (тс! вон! стоп!) говорящего.
Звукоподражания — это слова, передающие какие-нибудь звуки (мяу, ку-ку, му) и шумы (тик-так, трах-тах-тах). Два последних разряда слов, как и служебные слова, являются неизменяемыми.
Упражнение 1 (стр. 8).
Внимательно прочитайте текст.
Родилось утро — в белой сорочке румя(н,нн)ое утро. Молочными крыльями забилось в окна. И тогда щёлкнула задвижка и окно распахнулось. Танюша, щурясь, столкнулась с утром, и холодок залился за рубашку. На цыпочках, вприпрыжку, отбежала обратно к постели — ещё понежиться, счастливая, что день будет сегодня хороший.
Ра(н,нн)им утром, при окне открытом, — какие думы у девушки в шестнадцать лет? Первая — день хороший, вторая — сегодня воскресенье. Вместо третьей думы — беспричи(н,нн)ая улыбка. Затем заботы: позвонить Леночке, чтобы вечером непр…менно пришла. И понежиться в постели хорошо, и облиться холодной водой тянет. Напившись кофе, разобрать новые ноты.
Внучка деда своего, «птичьего профессора», — сразу заметила, что пр…летели ласточки. Непр…менно сказать дедушке. Вчера их ещё (н…) было, значит, сегодня первый день настоящей весны.
Колокола, колокола, шум проснувшейся улицы и ласточкино «чирр». Жизнь впереди дли(н,нн)ая-пр…дли(н,нн)ая. И тонкими пальцами (ногти обреза(н,нн)ы низко, как у музыкантши) погладила круглеющий скат плеча, с которого упала рубашка.4 Потом сразу — ноги на коврик — и побежала к зеркалу, посмотреть на лицо. «Вовсе я (н…) безобразная!»
В шестнадцать лет девушка знает свои глаза и делает пр…зрительную гримаску, но зеркало ещё (н…) говорит ей о тайне голого плечика.
Будить дедушку — пр…вилегия Танюши. Она стучит в дверь:
— Дедушка, вставайте! Чудесный день и новость: пр…летел и ласточки.
— Алло, Танюша, встаю, встаю…
— Как вы спали?
— Хорошо, ты как?
— Тоже хорошо. Ах, дедушка, какой день! Я велю подавать кофе.
В этот день во многих домах московских распахнулись2 утром окна, и выглянули из них лица молодые, старые, заспа(н,нн)ые, свежие, щурились, слушали колокольный воскресный перезвон. Сыпалась старая затвердевшая1 замазка с пр…липшей к ней ватой, вынимались и выливались стаканчики кислоты, подметался подоко(н,нн)ик, и крошки сора падали за окно. В верхние этажи солнце, воздух и колокола влетали полновесными клубами и дробились о стены, о печку, о мебель. У верующих было на душе пасхально, (н…) верующим весна пр…несла животную радость.
(По М. Осоргину)
Вопросы на стр. 9
- Выпишите из текста слова с пропусками и скобками, группируя их по видам орфограмм.
- Составьте сводную таблицу частей речи; заполните её примерами из текста. Объясните особенности авторской пунктуации в тексте.
- Назовите части речи, к которым принадлежат выделенные слова.
- Назовите способ образования слова полновесными.
- Выпишите из текста по три словосочетания с разными видами подчинительной связи: согласованием, управлением, примыканием.
- Объясните особенности авторской пунктуации в тексте.
Вы смотрели: Русский язык учебник Гусарова параграф 1 «Принципы классификации слов по частям речи». Цитаты из учебника использованы в учебных целях для семейного и домашнего обучения. Код материалов: Русский язык Гусарова §1.
Вернуться в ОГЛАВЛЕНИЕ учебника
