Конспект по обществознанию 11 класс Профиль кратко параграф 9 часть 2-я. Краткое содержание и пересказ § 9. ПРАВОСОЗНАНИЕ И ПРАВОВАЯ КУЛЬТУРА из 2-й части учебника Лазебниковой (углубленный уровень). Код материалов: Обществознание ч2 Конспект №9.
Вернуться к Списку конспектов
Конспект по §9. ПРАВОСОЗНАНИЕ И ПРАВОВАЯ КУЛЬТУРА
§ 9 кратко (малый конспект)
Правовая природа человека коренится в его способности к нравственному выбору, чувству ответственности и врождённой этичности, что сформировалось эволюционно через необходимость сотрудничества. Основой правосознания являются правовые чувства (справедливости, долга, достоинства), а само правосознание включает правовую идеологию (теории) и психологию (эмоции). Правовая культура общества — это исторически сложившаяся совокупность правовых норм, ценностей и институтов, берущая начало в древних цивилизациях и выполняющая функции организации общества и сохранения правовых ценностей. Она является частью мировой цивилизации и включает право, правоотношения, учреждения, правосознание и правомерное поведение. Правовая культура личности проявляется в знании законов и, что важнее, в сознательном правомерном поведении на основе внутренних убеждений. Для её развития в России необходимо повышать справедливость законов и общую культуру населения.
Большой конспект параграфа 9
Как человек стал «правовым человеком»
Правовые черты сформировались в человеке задолго до появления государств и письменных законов. Эволюционно сообщества, лишённые взаимопомощи, обречены. Сотрудничество первобытных людей стало прообразом социального и правового порядка, а социальные черты (человечность, доброта, самоотверженность) подавили «борьбу всех против всех». Правовая сущность человека коренится в его природной этичности и способности выбирать между добром и злом в ключевых общественных отношениях. Свободная воля, способность к моральному выбору и ответственным поступкам — вот что делает человека правовым существом, отличая его от животных, руководствующихся инстинктами. Даже присущие людям негативные черты (жадность, жестокость) преодолеваются воспитанием, средой и сознательным возвышением над биологической природой. Таким образом, два ключевых качества правовой природы человека — способность к нравственному выбору и чувство ответственности (совесть, альтруизм).
Правовые чувства человека — основа его правосознания
Основой правосознания человека являются его правовые чувства: чувство ответственности, справедливости, долга, собственного достоинства, чести, коллективизма, а также личный интерес и даже биологические потребности, которые всегда включены в этический и правовой контекст поведения. Большинство людей, не зная детально законы, живут, не нарушая их, обращаясь к юристам лишь в сложных случаях. Это доказывает, что правосознание внутренне присуще человеку и основано на этическом сознании, общественной природе и врождённом чувстве справедливости.
Правосознание — это совокупность представлений и чувств людей к правовым явлениям. Оно формируется воспитанием и жизненной практикой. В обществе существуют научные и философские взгляды на право, составляющие правовую идеологию (теории и идеи), в отличие от правовой психологии (чувства и эмоции). Частью общей культуры является правовая культура — совокупность созданных человеком правовых норм, ценностей, законов, принципов судопроизводства, запретов и дозволений, обеспечивающих права и свободы.
Правовая культура общества
Правовая культура имеет глубокие исторические корни, сопровождая человека с древности. Её современные формы зародились в цивилизациях Древнего Востока (Вавилон, Индия, Египет) и Античности (Древняя Греция и Рим). Ключевые памятники: законы Хаммурапи (XVIII в. до н. э.), законы Ману (II в. до н. э. – II в. н. э.), законы Драконта (VII в. до н. э.) и римские Законы XII таблиц (V в. до н. э.). Последние, выставленные на площади, заложили принцип презумпции знания закона: незнание права не освобождает от ответственности.
Развитие правовой культуры — условие социального прогресса. Она организует среду, исключающую насилие, защищает достоинство и права, хранит и передаёт юридические ценности. Пример из Древнего Рима: писец Гней Флавий, похитив у жрецов книгу юридических формул, сделал право доступным народу, что символизирует связь знания права со свободой.
Правовая культура — сложное структурное явление, включающее: право (система норм), правоотношения, правовые учреждения, правосознание и правомерное поведение. Она является элементом мировых цивилизаций (европейской, российской, мусульманской и др.), каждая из которых уникальна и не может оцениваться как “лучше” или “хуже”. Культура сохраняет “генетический код” национальной правовой идентичности, сочетая отечественные и иностранные источники развития.
Её основные функции: создание благоприятных условий для общества, сохранение духовно-правовых ценностей, передача опыта и поддержание правосознания.
Правовая культура личности
Правовая культура личности — это знание, понимание и сознательное выполнение требований права человеком. Она является сложным, многомерным явлением.
Во-первых, она предполагает правовую образованность — знание законодательства и умение им пользоваться. Эта образованность формируется через систему общего и специального образования (например, модуль «Правоведение» в школе, вузовские курсы), а также юридическое просвещение. В современном обществе, где граждане активно участвуют в различных правоотношениях и имеют широкие права, включая судебное обжалование, юридическая грамотность становится жизненно важной. Хотя существуют профессиональные юридические услуги (адвокаты, консультации), они не заменяют необходимости элементарных правовых знаний у самих граждан. Низкий уровень правовой грамотности населения негативно сказывается и на работе государственного аппарата, особенно правоохранительных органов.
Во-вторых, ключевым измерением является деятельностный (поведенческий) аспект. Культура проявляется не просто в знании законов, а в моральном выборе правового поступка, основанном на внутренних убеждениях и гражданской позиции. Многие знают запреты, но не следуют им.
Для развития правовой культуры в России важно: 1. Повышать социальную и моральную обоснованность законодательства, чтобы оно не противоречило общественным представлениям о справедливости. 2. Стимулировать рост общей культуры, образованности и нравственных ориентиров людей, а не только академическое изучение законов. Юристы заинтересованы в развитии смежных сфер культуры (литературы, искусства, нравственного сознания), так как это формирует правовое чувство и способствует усвоению правовых ценностей.
ПРАКТИЧЕСКИЕ ВЫВОДЫ
Правовая культура личности основана на знании, понимании и сознательном выполнении закона, что требует при принятии решений учитывать не только личное благо, но и права других, а также общественный правопорядок. Для ориентации в правовом поле необходим достаточный уровень общей культуры. Культурному человеку рекомендуется активное гражданское участие: участие в выборах, отслеживание изменений в праве через общественные обсуждения и формирование активной гражданской позиции.
РАБОТА С ИСТОЧНИКОМ
В разделе «РАБОТА С ИСТОЧНИКОМ» представлен фрагмент из работы С. С. Алексеева о правовых чувствах (эмоциях). Это переживания людей, связанные с изданием или отсутствием юридических норм, их реализацией или нарушениями. К ним относятся радость или огорчение после принятия закона, удовлетворение или недовольство практикой его применения, нетерпимое или равнодушное отношение к праву. Часто эти переживания имеют моральный оттенок, но также содержат «чисто» правовое содержание – чувство права и законности. Это социально-психический настрой, при котором люди положительно реагируют на укрепление законности и отрицательно – на произвол и беззаконие.
Экспресс тест для проверки знаний
Вопрос №1: Что, согласно тексту, является ключевыми качествами правовой природы человека?
А) Интеллект и физическая сила
Б) Способность к нравственному выбору и чувство ответственности
В) Знание всех законов и умение их обходить
Г) Агрессивность и стремление к доминированию
Вопрос №2: Что является основой правосознания человека?
А) Детальное знание уголовного кодекса
Б) Правовые чувства (справедливости, долга, достоинства)
В) Указания государственных органов
Г) Биологические инстинкты и потребности
Вопрос №3: Какие два основных компонента включает в себя правосознание?
А) Правовая идеология и правовая психология
Б) Законы и подзаконные акты
В) Судебная и законодательная власть
Г) Ответственность и безнаказанность
Вопрос №4: С каким историческим принципом связаны римские Законы XII таблиц, выставленные на площади?
А) Принцип тайны следствия
Б) Принцип презумпции невиновности
В) Принцип презумпции знания закона
Г) Принцип сословного права
Вопрос №5: Что из перечисленного НЕ входит в структуру правовой культуры общества?
А) Система правовых норм (право)
Б) Правосознание и правомерное поведение
В) Правовые учреждения и правоотношения
Г) Личные биографические данные граждан
Вопрос №6: Что является ключевым, деятельностным аспектом правовой культуры личности?
А) Наличие диплома о юридическом образовании
Б) Умение цитировать статьи законов на память
В) Моральный выбор правового поступка на основе внутренних убеждений
Г) Частое обращение за платной юридической помощью
Вопрос №7: Что, согласно тексту, важно для развития правовой культуры в России?
А) Ужесточение наказаний за все правонарушения
Б) Сокращение числа законов для простоты
В) Повышение социальной обоснованности законов и рост общей культуры людей
Г) Полный отказ от зарубежного правового опыта
Вопрос №8: Какой пример из Древнего Рима символизирует связь знания права со свободой?
А) Избрание Цезаря императором
Б) Поступок писца Гнея Флавия, сделавшего юридические формулы доступными народу
В) Создание Сената
Г) Восстание Спартака
Вы смотрели: конспект по обществознанию к учебнику 11 класса §9. ПРАВОСОЗНАНИЕ И ПРАВОВАЯ КУЛЬТУРА. Краткое содержание темы учебника. Код материалов: Обществознание ч2 Конспект №9.
Вернуться к Списку конспектов (в ОГЛАВЛЕНИЕ)
