Обществознание Профиль Учебник §12

11 класс читать: учебник по обществознанию «12. Отклоняющееся поведение и социальный контроль. » параграф 12. Код материалов: Обществознание Профиль Учебник Лазебниковой §12 (2023 год) для 11 класса. Цитаты из учебного пособия использованы в учебных целях.

Вернуться в ОГЛАВЛЕНИЕ учебника.

Обществознание (Угл.ур.)
12. Отклоняющееся поведение и социальный контроль.

ЗАДУМАЕМСЯ
Является ли отклоняющееся поведение в обществе результатом несовершенства общества? Какие механизмы социального контроля являются наиболее эффективными?

ВСПОМНИМ
Что такое правила общественной жизни и какие правила вам известны? Что такое нравственность и мораль? Что различает мораль и право?

Социальные ценности и нормы

Итак, что же является ценностями для современного человека? Понятие ценностей весьма многогранно. Поэтому уточним: разговор пойдёт о ценностях как регуляторах общественной жизни. Люди обращаются к своим ценностным установкам, когда им нужно совершить выбор, принять важное решение. Ценности — это понятия о том, что такое добро и зло, что является правильным и неправильным, которые становятся ориентиром при определении действия человека. Сами ценности напрямую не указывают, как поступить, они выступают своеобразным маяком для выбора направления действий, определённой шкалой для оценки и ситуации, и выбираемого действия.

Выделяют три вида ценностей: материальные, духовные и социальные.

Мы живём в материальном мире, поэтому вокруг нас могут быть предметы, которые становятся важными для нас, — жилище, одежда; предметы, связанные с комфортом и даже роскошью, — техника, автомобили, украшения. Во многом ценность таких вещей определяется привычками человека, модой. Значимость другой группы ценностей — духовных ценностей — в первую очередь определяется культурными традициями и мировоззренческими нормами. К ним относятся свобода, чувство долга, любовь, верность. Социальные ценности связаны с межличностными отношениями, представлением человека о своём месте в обществе и роли общества в целом. К социальным ценностям будут отнесены круг общения, принадлежность к социальной группе, осознание своего социального статуса. Человек, даже самый нелюдимый и замкнутый, не может жить вне общества, именно поэтому социальные ценности важны для каждого.

Какие ценности являются приоритетными именно для вас? На этот вопрос может ответить только сам человек. Выстраивание своей «пирамиды ценностей» может помочь в ситуациях сложного жизненного выбора, позволит проанализировать своё поведение и лучше понять самого себя.

Если ценность — понятие достаточно абстрактное, то социальная норма — это те правила, образцы поведения людей, которые установлены обществом и позволяют контролировать, регулировать и оценивать деятельность человека.

❓ Вам предложено выполнить творческую работу. Это может быть рисунок, плакат, коллаж на тему «На каких ценностях стоит строить свою жизнь». Творческая работа может быть выполнена индивидуально или в небольших группах. Результаты работы могут составить тематический стенд и стать основанием для проведения дебатов.

Социальные нормы (в отличие от иных, — например, технических, биологических и др.) регулируют именно отношения в обществе. Они рождаются в обществе, меняются вместе с обществом. Какие-то нормы уходят из жизни общества, на их место приходят новые правила и модели поведения.

Социальные нормы отличаются разнообразием. Остановимся на некоторых из них.

Одним из ранних видов социальных норм являются обычаи и традиции. Они напрямую связаны с культурным наследием, в них закрепляются привычные образцы поведения. Значимые события (свадьбы, похороны, бытовые праздники) почитаются большинством членов общества и в каждой культуре отмечаются по-своему.

Нормы морали выполняют очень важную оценочную функцию, в них выражаются представления людей о хорошем или плохом, о добре и зле. Нарушение норм морали встречает осуждение в обществе, а их соблюдение обеспечивается авторитетом коллективного сознания.

Правовые нормы отличаются своей формальной определённостью. Они закрепляются государством в законах и других нормативных правовых актах, и, как следствие, поддерживаются его принудительной силой.

Правила поведения, сформулированные в текстах священных книг или установленные религиозными организациями, фиксируют религиозные нормы. По содержанию многие из них могут совпадать как с нормами морали, так и с нормами права, а также закреплять определённые традиции и обычаи. Религиозные нормы имеют одну существенную особенность — их соблюдение поддерживается сознанием верующих и религиозной верой в неизбежность кары за грехи, т. е. за отступление от этих норм.

Политические нормы представляют собой правила поведения, которые регулируют политическую деятельность, отношения между гражданином и государством, между социальными группами, между государствами. Они зафиксированы в политических принципах, законах, международных договорах, политических традициях и др.

Эстетические нормы закрепляют представления о прекрасном и безобразном. Они могут найти отражение в художественном творчестве, в оценках поведения людей в обществе.

Правила этикета состоят из общепринятых правил поведения в обществе. Они объединяют требования к внешнему виду, манерам, общению и прочим особенностям поведения. Умение соответствовать ожиданиям общества, соблюдая правила этикета, считается признаком хорошего воспитания.

Сложно приуменьшить значение социальных норм для развития общества. Социальные нормы выполняют ряд функций в обществе: регулятивную (определяют границы допустимого поведения людей применительно к конкретным условиям их жизнедеятельности), оценочную (служат образцами, эталонами соответствующего поведения); функцию социализации (регулируют общий ход социализации человека, интегрируют личность в социальное окружение; контролируют поведение человека в случае нарушения социальных норм).

Социальный контроль

Социальный контроль — это важный элемент нашей жизни. Мы его можем не замечать, но он окружает нас во всех сферах общественной жизни, заставляя подчас корректировать своё поведение. Социальный контроль представляет собой механизм регуляции отношений человека и общества с целью укрепления порядка и стабильности в обществе. Социальный контроль включает в себя два ключевых элемента: социальные нормы, о которых речь шла выше, и социальные санкции.

Социальными санкциями являются поощрения и наказания, призванные мотивировать человека соблюдать социальные нормы. Поощрения в социологии принято относить к позитивным санкциям, наказания — к негативным. Помимо этой классификации учёные выделяют формальные санкции (они исходят от официальных органов, имеют документальное подтверждение) и санкции неформальные (они не находят отражения в официальных документах и связаны с эмоциональной реакцией окружающих на действия человека).

Остановимся ещё на одной классификации: учёные различают внешний и внутренний социальный контроль. Какую роль играет внутренний контроль? Хорошо воспитанные люди, как правило, сами следят за своим поведением, стараясь соответствовать общепринятым нормам, желая оправдать ожидания общества. Про таких людей говорят: «он порядочный», «он поступает по совести».

Социальный контроль будет осуществляться более эффективно, если будут соблюдены некоторые принципы:

• Социальный контроль должен быть направлен на стимулирование общественно полезного и предотвращение общественного вредного поведения (и это должно быть воспринято членами общества).
• Применяемые санкции должны соответствовать тяжести и общественной опасности нарушения (чрезмерно жёсткое наказание может вызвать негативное отношение к осуществляемому контролю).
• Никакая санкция не должна унижать достоинство личности. Справедливость возмездия должна быть очевидна. При этом важно, чтобы нарушителю социальных норм была предоставлена возможность реабилитироваться.

Отклоняющееся поведение, его формы и проявления

Достаточно часто общество сталкивается с ситуациями, когда поведение людей нарушает установленные социальные нормы. Социологи в таком случае говорят о девиантном (отклоняющемся) поведении — разных формах поведения, не соответствующих социальным нормам, принятым в обществе.

Так как социальные нормы, действующие в обществе, многообразны, столь же многообразно и девиантное поведение. Отклонения от норм находят выражение в реальных действиях и поступках. Обратим внимание, что эти отклонения могут носить как негативный, так и позитивный характер.

Положительные примеры отклонения — выдающиеся личности: эти люди создают неординарные ценные произведения искусства, совершают героические поступки, делают научные открытия. Именно с деятельностью таких людей, как правило, связан прогресс человечества, движение вперёд. Например, теория относительности Эйнштейна привела к пересмотру предшествовавших взглядов, господствовавших в науке; восстание декабристов заставило современников задуматься о справедливости существующего политического устройства.

Но чаще говорят о негативных формах девиантного поведения. Алкоголизм и наркомания — два наиболее ярких примера такого поведения. Это определённые формы зависимости, которые наносят вред обществу, другим людям, самой личности. Эти недуги вредят системам органов человека и вызывают психические расстройства, что ухудшает здоровье, а в отдельных случаях может привести к смерти человека. Эти недуги способствуют совершению многих правонарушений, разрушают жизнь близких, семьи.

Учёные выделяют особое проявление негативного девиантного поведения — делинквентное (преступное) поведение, подпадающее под категорию противоправного деяния. Преступность — это социальное явление, в котором прослеживается несовершенство общественных отношений, недостатки в развитии общества. Уголовный кодекс РФ, как вы знаете, содержит указание на преступления против личности, преступления в сфере экономики, против общественной безопасности и общественного порядка, против государственной власти и другие преступления.

АНАЛИЗИРУЕМ ИНФОРМАЦИЮ
На сайте Министерства внутренних дел РФ размещены информация о реализации государственной программы Российской Федерации «Обеспечение общественного порядка и противодействие преступности» и комментарии к ней.

Цели государственной программы

1. Противодействие преступности и повышение эффективности охраны общественного порядка.
2. Снижение смертности в результате дорожно-транспортных происшествий к 2030 г.
3. Обеспечение уровня удовлетворённости граждан качеством предоставления государственных услуг в области безопасности дорожного движения и в сфере миграции.

«Общественный совет при МВД России всегда обращал внимание правоохранительных органов на профилактику преступлений… Я посмотрел состояние преступности за 2022 год и могу сказать, что количество совершаемых на улицах преступлений снизилось на 3,9 %. Количество преступлений с участием несовершеннолетних снизилось на 4,4 %. Надеемся, что 2023 год позволит добиться ещё больших успехов по снижению преступности в нашей стране». (Председатель центрального совета Общероссийского общественного движения за достойную жизнь и справедливость «Гражданское общество», доктор юридических наук, профессор А. Кучерена)

❓ Какие цели зафиксированы государственной программой? Почему в комментариях к реализации государственной программы А. Кучерена уделяет такое внимание профилактике правонарушений?

В разговорах о моделях поведения и следовании социальным нормам, принятым в обществе, учёные часто используют ещё один термин: конформизм, что означает «податливость человека давлению группы», и проявляется в изменении поведения человека, когда он следует установкам, которые он, возможно, и не разделяет, но которые соответствуют позиции большинства. Конформизм объясняет стремление некоторых личностей слиться с толпой, стать такими же, как все. Нельзя сказать однозначно: это негативная характеристика человека или она может быть ему полезной.

Достоинства и недостатки конформизма могут зависеть от особенностей конкретной ситуации.

Среди положительных последствий следования конформизму можно увидеть уход от одиночества, повышение сплочённости коллективов, возможность более успешного продвижения по карьерной лестнице; более глобально — сохранение общественных ценностей в принципе.

К негативным последствиям конформизма можно отнести утрату индивидуальности, потерю своего «Я», неспособность человека самостоятельно принимать решения. Конформизм может тормозить внедрение новых технологий и способствовать развитию консерватизма.

ПРАКТИЧЕСКИЕ ВЫВОДЫ

1. Представление о социальных нормах может стать важным навигатором для человека при выстраивании им отношений в обществе. Незнание социальных норм, наоборот, может привести к серьёзным неприятностям и проблемам.
2. Собираясь в путешествие в другую страну, следует заранее узнать о традициях и обычаях, правовых нормах, действующих там. Это поможет провести путешествие «без приключений».
3. Учитесь прогнозировать последствия своих действий, анализировать возможную связь «социальная норма — нарушение социальной нормы — социальные санкции».

РАБОТА С ИСТОЧНИКОМ

Для того чтобы в мире всё шло своим чередом, люди должны следовать правилам. Социальный порядок требует соблюдения общих норм, по крайней мере, от большинства людей. Без существования социального порядка взаимодействие людей превратилось бы в настоящую проблему, а их ожидания утратили бы смысл. Общество стремится гарантировать соответствие действий своих членов базовым социальным нормам с помощью социального контроля — методов и стратегий, определяющих поведение людей в рамках общества. Функционалисты и конфликтологи по-разному оценивают роль социального контроля. Функционалисты рассматривают социальный контроль (в первую очередь выражающийся в юридических актах) как неизбежное требование, без выполнения которого выживание общества невозможно. Если население откажется следовать общественным стандартам поведения, это повлечёт за собой неправильное функционирование и разлад институциональных систем. По этой причине функционалисты считают хаос альтернативой эффективного социального контроля. Сторонники теории конфликта утверждают, что социальный контроль осуществляется в интересах наделённых властью социальных групп в ущерб всем прочим группам в обществе, причём никакие социальные структуры не могут быть нейтральными. Эти социологи видят свою задачу в выявлении и идентификации механизмов, позволяющих институциональным структурам несправедливо распределять блага и обязанности социальной жизни, используя для самосохранения методы и инструменты социального контроля.

(Ю. Г. Волков, В. И. Добренькое, В. Н. Нечипуренко, А. В. Попов. Социология: учебник)

❓ Вопросы и задания: 1. Охарактеризуйте представленный текст. 2. Как авторы объясняют цель установления социального контроля в обществе? 3. Какова роль социального контроля, по мнению учёных-функционалистов? 4. Какова роль социального контроля, по мнению учёных-конфликтологов? 5. Проиллюстрируйте примерами обе концепции учёных, обратившись к истории разных стран.

ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ (стр. 124)

1. Какие ценности актуальны в современном мире? 2. Назовите виды социальных норм, проиллюстрируйте их действие в обществе примерами. 3. Опишите механизм и роль социального контроля. 4. Приведите примеры разных форм девиантного поведения. 5. Почему учёные выделяют особую категорию «делинквентное поведение»? 6. Оцените конформизм как модель поведения в обществе.

ЗАДАНИЯ

1. Как менялись социальные нормы в разные исторические эпохи в разных государствах? Проиллюстрируйте произошедшие изменения на примере изменений в нормах морали и права.
2. Старшеклассники пришли в гости к своему учителю начальной школы. Их внимание привлёк новый мальчик — третьеклассник. Мальчик действительно оказался «сложным». По словам учителя, новенький мальчик — добрый и неплохо учится, имеет необыкновенный талант к живописи, но уже пробовал курить, пару раз убегал из школы, чтобы прогулять уроки, участвовал в поджоге гаража. Какие из действий третьеклассника можно отнести к девиантному поведению, какие — к делинквентному? Чем могут помочь старшеклассники третьекласснику в освоении принятых социальных норм и адаптации к обществу?
3. В наши дни возникает множество опасных ситуаций, которые побуждают людей становиться героями. Не каждый может рискнуть своей жизнью и прийти на помощь близкому или даже незнакомому человеку. Но герои существуют, они рядом с нами. Подберите описания ситуаций, когда обычные люди проявили себя настоящими героями.
4. В рамках тематической недели по обществознанию предложено оформить школьные информационные стенды. Подберите материал, в том числе интересные истории и наглядные изображения, для оформления стенда «Внешний и внутренний социальный контроль».
5. Вам предложено участвовать в круглом столе по теме «Девиантное поведение молодёжи — это норма?». Сформулируйте своё отношение к проблеме. Подготовьте тезисы выступления.

Вы смотрели: учебник по обществознанию для 11 класса 12. Отклоняющееся поведение и социальный контроль. . Код материалов: Обществознание Профиль Учебник §12. Цитаты из учебного пособия «Обществознание. 11 класс. Учебник Лазебниковой — М.: Просвещение» использованы в учебных целях.
Вернуться в ОГЛАВЛЕНИЕ учебника.