Обществознание Ответы по №29

Ответы на вопросы по обществознанию из учебника 11 класс Профиль параграф 29 учебника Лазебниковой Углубленный уровень. Код материалов: Обществознание Ответы по №29.
Вернуться в ОГЛАВЛЕНИЕ учебника

❓ ЗАДУМАЕМСЯ. Лидер партии N хочет, чтобы его партия одержала победу на выборах, но у него нет чёткого понимания политической обстановки в стране. К кому необходимо обратиться лидеру партии, чтобы решить эту проблему?
Ответ: Лидеру партии необходимо обратиться к политологу. Согласно документу, политолог — это специалист, анализирующий политические события и способный стать консультантом в партии, поскольку он умеет налаживать сотрудничество с гражданским обществом и анализировать происходящие процессы.

❓ ВСПОМНИМ. Что изучает политология? Каковы её особенности как науки?
Ответ: Политология изучает политику как особую область жизни людей, связанную с властными отношениями, и анализирует политические события в России и мире. Её особенность как науки заключается в том, что она сочетает фундаментальное образование с анализом практических политических процессов.

Ответы к §29. ПРОФЕССИЯ — ПОЛИТОЛОГ

❓ Сформулируйте три направления деятельности современного политолога.
Ответ: Согласно документу, направления деятельности современного политолога включают: 1) мониторинг и анализ политических процессов, 2) политическое консультирование и экспертизу, 3) подготовку политических программ. Это следует из определения политологического сообщества в Уставе Российского общества политологов.

❓ Какое направление политологической специализации вам представляется наиболее перспективным? Почему?
Ответ: Наиболее перспективным представляется направление «Политолог — специалист в области практики политической жизни общества», так как оно сочетает востребованные профессии, такие как политический аналитик, консультант и политтехнолог, что позволяет гибко применять навыки в реальных политических процессах и управлении.

❓ Как бы вы ответили на предложенные вопросы? Аргументируйте своё мнение.
Ответ: На вопрос «Кто такой политолог?» я бы ответил, что это политический аналитик и исследователь (46% опрошенных), так как его ключевая функция — анализ и прогнозирование. На вопрос о доверии я бы согласился с мнением большинства (49%), что доверять можно политологам выборочно, поскольку их оценки часто зависят от методологии и объективности. Видеть своего ребёнка политологом я бы, вероятно, не хотел (72%), учитывая сложность и неоднозначность этой профессии в общественном восприятии.

ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ

№ 1. В чём заключается разница между политикой и политологией?
Политика — это особая область жизни людей, связанная с властными отношениями. Политология же — это профессиональная деятельность по изучению, анализу и трактовке этой политической жизни, которой занимаются специалисты-политологи.

№ 2. В чём состоит роль политолога?
Роль политолога заключается в отслеживании, анализе и прогнозировании политических событий, а также в подготовке рекомендаций по решению важных задач. Политолог выступает как аналитик, консультант, эксперт или ученый, исследующий взаимосвязи различных общественных процессов с политикой.

№ 3. Каковы направления деятельности политолога?
Согласно документу, направлениями деятельности политолога являются организационно-управленческая, информационно-коммуникативная, экспертно-аналитическая, научно-исследовательская, консультативная и проектная сферы. Конкретно политологи могут заниматься политическим анализом, консультированием, политтехнологиями, экспертизой и научной работой.

№ 4. Как проходит обучение политологов?
Обучение политологов в вузах РФ проходит по более чем 30 программам с различными профилями, такими как «Политический анализ» или «Государственная политика и управление». Федеральный государственный образовательный стандарт предусматривает подготовку к профессиональной деятельности в ключевых сферах, а выпускник может продолжить обучение в аспирантуре для преподавания и научной работы.

РАБОТА С ИСТОЧНИКОМ

(М. Я. Острогорский. Демократия и политические партии) Вопросы и задания: 1. Какую проблему осветил автор? 2. В чём суть органической концепции? 3. Почему автор не согласен с органической концепцией государства и общества? Приведите ещё два аргумента в подтверждение его точки зрения, опираясь на изученный курс обществознания. 4. Какие политологические понятия, изученные вами в курсе обществознания, использует автор? (Перечислите не менее трёх и раскройте их значение.)

1. Проблема, освещённая автором, — это критика органической концепции государства и общества, которая пытается объяснить социальные явления через аналогии с биологическими процессами. Острогорский указывает на ошибочность такого подхода и его негативные последствия для политической теории и практики.
2. Суть органической концепции заключается в представлении государства как живого организма, где социальные структуры и функции уподобляются биологическим элементам (клеткам, тканям, органам). Последователи этой теории (например, Герберт Спенсер) утверждали, что государство, как и организм, развивается по естественным законам, имеет «мозг» (правителей), «подчинённые органы» (подданных) и функционирует аналогично биологическим системам.
3. Причины несогласия автора с органической концепцией:
   • Отсутствие аналогии между социальными и биологическими явлениями. Острогорский подчёркивает, что социальные явления существенно отличаются от биологических, так как в них значительную роль играет свободная воля человека, тогда как биологические процессы определяются преимущественно естественными законами.
   • Игнорирование социальных, экономических и культурных факторов. Органическая теория сводит сложность общественных отношений к биологическим аналогам, пренебрегая такими аспектами, как человеческий разум, культура, мораль и политические институты.

   Дополнительные аргументы против органической концепции:

   • Неприменимость биологических законов к социальным процессам. Например, революция или реформа в обществе не могут быть полностью объяснены через аналогии с эволюцией или физиологией организма. В живом организме резкие изменения часто ведут к гибели, тогда как в государстве они могут способствовать развитию.
   • Игнорирование роли человеческого творчества и сознательной деятельности. Общество — это не просто результат естественного отбора, а продукт целенаправленной деятельности людей, их ценностей и институтов. Биологические аналогии не учитывают этот аспект.
4. Политологические понятия, используемые автором:
   • Представительный режим — форма правления, при которой власть осуществляется через представителей, избранных народом. Острогорский критикует идею представительства интересов, основанную на органической концепции, считая её ошибочной.
   • Политические партии — организации, объединяющие людей с общими политическими целями. В работе Острогорского партии становятся объектом критики как инструмент, искажающий принципы демократии.
   • Демократия — форма правления, при которой власть принадлежит народу. Автор анализирует противоречия между идеалами демократии и реальной практикой, где политические партии и организационные механизмы подрывают её суть.

Эти понятия помогают автору раскрыть механизмы функционирования политических систем и выявить противоречия между теоретическими концепциями и практической реализацией демократических принципов.

ЗАДАНИЯ на стр. 300

№ 1. Заполните в тетради таблицу «Профессия — политолог».

• Виды деятельности: Организационно-управленческая, информационно-коммуникативная, экспертно-аналитическая, научно-исследовательская, консультативная и проектная. Политолог может быть аналитиком, консультантом, политтехнологом, имиджмейкером, общественным экспертом или ученым.
• Особенности профессии: Специалист изучает политику как область жизни, связанную с властными отношениями, и анализирует политические события. Отдельной должности «политолог» не существует — специалисты работают в разных сферах общественной жизни, могут стать эффективными управленцами в бизнесе или консультантами в органах власти.
• Личные качества, необходимые для выбора профессии: Принципиальность, гибкость мышления, умение слушать и убеждать, критический и логический склад ума, организованность, стрессоустойчивость, любознательность, креативность.
• Отличия политолога от политика: Политолог является исследователем, аналитиком и экспертом, который изучает, анализирует и прогнозирует политические процессы. Политик — это практик, непосредственно участвующий во властных отношениях и принимающий политические решения. Политолог обеспечивает аналитическую и экспертную поддержку политической деятельности.

№ 2. Установите соответствие между функциями политологов и видами их деятельности.

Соответствие устанавливается следующим образом:

• А. Читают, просматривают и редактируют рукописи — 2. Издательская деятельность.

• Б. Пишут пресс-релизы — 3. Деятельность в сфере общественных отношений.

• В. Готовят брифинги для прессы — 3. Деятельность в сфере общественных отношений.

• Г. Разрабатывают новые медиапродукты и работают с авторами — 2. Издательская деятельность.

• Д. Определяют поведение избирателей или идеи, настроения, предпочтения или пожелания населения — 1. Исследование рынка и общественного мнения.

№ 3. Изучите сайт Всероссийской общественной организации «Российское общество политологов» и заполните таблицу.

• Цели и задачи организации: Основными целями, согласно уставу организации, являются консолидация профессионального политологического сообщества, развитие политической науки, экспертизы и образования в России, а также содействие использованию научных знаний в практике государственного строительства и общественной жизни.
• Мероприятия по реализации целей и задач: Для реализации этих целей организация регулярно проводит научно-практические конференции, круглые столы и форумы (например, Всероссийский конгресс политологов), поддерживает издание научной литературы и журналов, участвует в разработке образовательных стандартов и проводит конкурсы для молодых ученых и студентов.

Вы смотрели: Ответы на вопросы по обществознанию из учебника 11 класса §29. ПРОФЕССИЯ — ПОЛИТОЛОГ учебника Лазебниковой Углубленный уровень. Код материалов: Обществознание Ответы по №29.

Вернуться в ОГЛАВЛЕНИЕ учебника