Ответы на вопросы по обществознанию из учебника Боголюбова 11 класс Базовый уровень параграф 17 «Молодёжь в современном обществе». Код материалов: Обществознание Ответы §17 Базовый.
Вернуться в ОГЛАВЛЕНИЕ учебника
Ответы к §17. Молодёжь в современном обществе
❓ Вопросы и задания к документу
❓ 1. Какие сферы жизни вызывают наибольшее беспокойство для каждой из представленных возрастных групп? Сравните полученные данные. Сделайте выводы.
Для группы 13–14 лет наибольшее беспокойство вызывают город и среда обитания (19,1%) и работа (15,7%). Для 15–17 лет лидирует работа (20,3%), а учёба (12,1%) и семья/брак (12,3%) имеют практически равные показатели. В возрастной группе 18–21 год доминирует беспокойство о работе (21,7%) и обществе/стране (14,0%). Для 22–25 лет работа также остается главной темой тревог (19,5%), а на втором месте — семья/брак (14,9%). В самой старшей группе 26–29 лет на первое место выходит здоровье (19,5%) и общество/страна (19,5%). Главный вывод: по мере взросления молодёжи фокус тревожности смещается от влияния среды (город, учёба) к профессиональной реализации и затем к фундаментальным вопросам здоровья и макросоциальной стабильности, что отражает логику жизненного цикла.
❓ 2. На примере нескольких представленных сфер проследите, как меняется отношение к одним и тем же проблемам в зависимости от возраста. В чём вы видите причины этих изменений?
Например, беспокойство об учёбе достигает пика в 15–17 лет (12,1%), а в 22–25 лет падает до минимума (1,1%). Это связано с тем, что после школы и первых курсов вуза люди уже определились с траекторией. Напротив, тревога за здоровье минимальна в подростковом возрасте (9,3%) и резко возрастает к 26–29 годам (19,5%), что объясняется накоплением хронических заболеваний и пониманием ответственности за свое физическое состояние. Беспокойство о работе растет от 15,7% до пика в 21,7% в возрасте 18–21 год и затем снижается, так как к 26–29 годам молодые люди обычно уже адаптируются на рабочем месте. Причина изменений — смена социального статуса и жизненных задач: подросток озабочен средой и ближайшим будущим, а взрослый (26+) — долгосрочной стабильностью и здоровьем.
❓ 3. Используя материал параграфа и документа, составьте социальный портрет российской молодёжи.
Социальный портрет российской молодежи характеризуется высокой тревожностью по поводу трудоустройства и профессионального самоопределения (пик в 18–21 год — 21,7%). Для большинства групп характерна значительная озабоченность созданием семьи (от 12,2% до 14,9%), при этом отношения с родителями вызывают беспокойство только у самых младших (7,9%), что говорит о постепенном сепарационном процессе. Молодые люди чувствительны к состоянию общества и страны (до 19,5% в группе 26–29 лет), что определяет их как активную социальную группу. В целом, российская молодёжь — это амбициозная, но прагматичная группа, ориентированная на достижение материального благополучия и семейной стабильности, однако испытывающая стресс от необходимости быстро адаптироваться к рыночным условиям.
❓ 4. Подумайте, какие черты вы бы отметили как главные. Почему?
Как главные черты я бы отметила прагматизм и ориентацию на стабильность. Это видно из того, что во всех возрастных группах (кроме 13–14 лет) сферы «работа» и «семья, брак» входят в топ-3 самых тревожных, обгоняя «любовь» и «досуг». Второй важной чертой является растущий инфантилизм в сфере здоровья — молодые люди 13–20 лет почти не беспокоятся о нём (9,3–9,8%), что противоречит реальным рискам, и только к 26–29 годам осознают его ценность (19,5%). Эти черты главные, потому что они отражают ключевые противоречия взросления — желание «взрослой» работы и семьи при одновременном игнорировании долгосрочных рисков для собственного организма.
❓ ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ
❓ 1. В чём выражается противоречивость положения молодёжи?
Противоречивость положения молодёжи выражается в промежуточности их статуса: с одной стороны, молодые люди уже обладают высоким уровнем образования и физической зрелостью, а с другой — сохраняют экономическую зависимость от родителей и ограничены в доступе к социально значимым ролям. Это создаёт разрыв между притязаниями и реальными возможностями, порождая конфликт поколений и поиск своего места в обществе.
❓ 2. Каковы основные социально-психологические особенности молодёжи как социальной группы?
К основным социально-психологическим особенностям молодёжи относятся: неустойчивость психики, максимализм и стремление к самоутверждению. Для этой группы характерно формирование собственного мировоззрения, высокая восприимчивость к новому и одновременно критическое отношение к существующим нормам, что часто выражается в юношеском нигилизме.
❓ 3. Как изменяются социальные роли человека в молодые годы?
В молодые годы происходит интенсивное расширение и смена социальных ролей. Человек утрачивает роль ребёнка («сын/дочь» перестаёт быть главной), осваивает роли студента, работника, супруга и родителя. Главная закономерность — переход от роли ведомого к роли самостоятельного субъекта, принимающего решения и несущего за них ответственность.
❓ 4. Что можно считать показателем социальной зрелости человека?
Показателем социальной зрелости человека является способность самостоятельно обеспечивать себя материально, выполнять гражданские обязанности (например, служба в армии) и создавать собственную семью. Ключевым критерием считается обретение полной экономической независимости и осознанное принятие на себя ответственности за свои поступки.
❓ 5. Какие льготы предусмотрены для несовершеннолетних работников?
Для несовершеннолетних работников Трудовой кодекс РФ предусматривает сокращённую продолжительность рабочего времени (не более 24-35 часов в неделю в зависимости от возраста) и запрет на работу в ночное время, сверхурочно и во вредных условиях. Им также предоставляется удлинённый отпуск (31 день), который может быть использован в любое удобное для них время.
❓ 6. Что включает понятие «молодёжная субкультура»?
Понятие «молодёжная субкультура» включает особый стиль жизни, нормы поведения, ценности и интересы, отличающие молодёжь от других социальных групп. Это проявляется в специфической музыке, моде, сленге, символах и формах досуга (например, рокеры, эмо, геймеры), и часто выполняет функцию протеста против ценностей старшего поколения.
❓ 7. В чём особенности субкультуры российской молодёжи?
Особенностью субкультуры российской молодёжи является её неоднородность и зависимость от региональных особенностей. Отмечается смешение западных культурных образцов (хип-хоп, аниме) с отечественными традициями, а также разрыв между культурой благополучной молодёжи и маргинальными группами. Значимой характеристикой является слабая идеологическая оформленность многих неформальных сообществ.
❓ ЗАДАНИЯ на стр. 169
❓ 1. Обсудите вопрос о том, какие из перечисленных критериев позволяют определить, достиг ли молодой человек статуса взрослого: экономическая независимость, проживание отдельно от родителей, вступление в брак, участие в выборах, рождение ребёнка, способность отвечать перед законом. Подумайте, какие ещё критерии вы могли бы назвать в качестве главных. Аргументируйте свой ответ.
Наиболее объективным критерием является способность отвечать перед законом, так как она закрепляет формальный юридический статус взрослого. С точки зрения социологии, ключевым признаком выступает экономическая независимость и финансовая самостоятельность, поскольку они лежат в основе автономии личности. Достижение статуса взрослого — это комплексный процесс, включающий в себя как социальную зрелость (ответственность), так и психологическую готовность к принятию решений. В качестве дополнительных главных критериев можно назвать эмоциональную зрелость и способность нести ответственность не только за себя, но и за других людей.
❓ 2. Как вы понимаете высказывание Марка Твена: «Когда мне было 14 лет, мой отец был так глуп, что я с трудом переносил его, но когда мне исполнился 21 год, я был изумлён, насколько этот старый человек за истекшие семь лет поумнел»? Какие особенности молодого поколения могут быть проиллюстрированы этим высказыванием? Свой ответ обоснуйте.
Это высказывание иллюстрирует такую особенность юношеского возраста, как максимализм и критическое отношение к старшим, основанное на стремлении отрицать авторитеты. Автор иронизирует над тем, что с возрастом и накоплением жизненного опыта меняется не отец, а само восприятие мира молодым человеком. Данная цитата ярко показывает процесс взросления, когда нигилизм подростка сменяется пониманием ценности опыта старшего поколения. Таким образом, здесь отражена как конфликт поколений («отцов и детей»), так и постепенная социализация молодёжи**.
❓ 3. Согласны ли вы с мнением, что молодёжь лучше приспособилась к условиям современной российской действительности, чем представители старших поколений? Приведите примеры.
Я согласен с этим мнением, поскольку молодёжь обладает большей мобильностью и психологической гибкостью, что позволяет ей быстрее осваивать изменения. Например, молодые люди легко овладевают новыми цифровыми технологиями и ориентируются в рыночной экономике, часто быстрее находят новые источники дохода в условиях кризиса. В отличие от старшего поколения, которое привыкло к стабильности и патернализму государства, молодёжь более склонна к риску, готова переезжать в другие города и осваивать новые профессии**, что является преимуществом в быстро меняющейся реальности.
❓ 4. Фонд общественного мнения провёл репрезентативные опросы россиян. Один из вопросов звучал так: «Что из перечисленного означает успех в жизни лично для вас?»
На основе таблицы сформулируйте и обоснуйте несколько выводов: а) об основных показателях успеха в жизни молодёжи; б) о сходстве и различиях в позициях групп опрошенных.
а) Основными показателями успеха для молодёжи (10–30 лет) являются семья и дети (69%), хорошее здоровье (64%) и финансовое благополучие (65%). Примечательно, что именно молодёжь чаще других групп ставит на первые места самореализацию (27%), наличие свободного времени (14%) и возможность заниматься хобби (11%), что подтверждает их ориентацию на индивидуализм и качество жизни. б) Сходство всех возрастных групп в том, что семья и здоровье являются абсолютными ценностями для всех, а различие — в снижении значимости «достиженческих» критериев с возрастом: например, важность карьеры падает с 11% у молодых до 4% у пенсионеров, тогда как ценность здоровья, наоборот, растёт до 75% в старшей группе.
❓ 5. Выскажите предположение о том, чем объясняются сходство и различия (по предыдущей таблице).
Сходство в ценностях (семья, здоровье) объясняется тем, что это базовые, фундаментальные потребности человека, которые остаются важными на протяжении всей жизни. Различия же обусловлены разными социальными и возрастными задачами: молодёжь сконцентрирована на самореализации, карьерном росте и развлечениях (фаза активного становления), а люди старше 60 лет — на сохранении здоровья и стабильности (фаза инволюции). Кроме того, на разницу влияет разный жизненный опыт — старшее поколение, пережившее экономические кризисы, меньше ценит «гармонию» и «самореализацию», ориентируясь на материальное выживание**.
Вы смотрели: Ответы на вопросы по обществознанию из учебника 11 класса УМК Боголюбов Базовый уровень. Код материалов: Обществознание Ответы §17 Базовый.
Вернуться в ОГЛАВЛЕНИЕ учебника