Конспект по обществознанию 11 класс Базовый уровень кратко параграф 17 + оффлайн тест с ответами. Краткое содержание и пересказ § 17. Молодёжь в современном обществе из учебника Боголюбова (Баз. ур). Конспект по пунктам параграфа. Код материалов: Обществознание База Конспект №17.
Конспект по §17. Молодёжь в современном обществе
§ 17 кратко (малый конспект)
Молодёжь определяется как социально-демографическая группа, чаще всего в возрасте 16-25 (30) лет, переживающая период выбора профессии, мировоззрения и создания семьи. Её социальные возможности неравны, а в среде наблюдаются противоречивые тенденции — от стремления к образованию до вовлечения в криминал или экстремизм. Ключевыми социальными ролями, осваиваемыми в этом возрасте, являются работник, студент, семьянин и гражданин. Современная молодёжь прагматична, ориентирована на карьеру и семью, а критерием зрелости считает начало трудовой деятельности. Молодёжная субкультура, как вторичная культура, помогает в самоидентификации через обособление от взрослых, общие стили жизни и ценности, часто проявляясь в досуге и внешнем виде. Данные социологических исследований показывают, что главные тревоги молодёжи смещаются с возрастанием: у младших групп это среда обитания и работа, у средних — работа и семья, а у старших (26-29 лет) — здоровье и положение в обществе.
Большой конспект параграфа 17
МОЛОДЁЖЬ КАК СОЦИАЛЬНАЯ ГРУППА.
Молодёжь определяется как социально-демографическая группа, выделяемая по возрастным характеристикам, социальному положению и психологическим качествам. Возрастные границы размыты, чаще всего к ней относят людей от 16 до 25 (иногда до 30) лет. Это период выбора профессии, мировоззрения, создания семьи и обретения экономической независимости.
Социальные возможности молодых людей неравны и зависят от личных усилий и положения семьи. В молодёжной среде наблюдаются противоречивые тенденции: многие стремятся к образованию и профессиональному росту, но некоторые ищут успеха в криминальных структурах или попадают в тоталитарные секты и экстремистские организации.
Конкретные рамки молодости и её статус исторически менялись. Сегодня из-за усложнения труда период обучения удлинился, а самостоятельная жизнь начинается позже. Психологи выделяют раннюю юность (16–18 лет) как время неопределённого статуса. Достижение 18-летнего возраста, когда приобретается полная дееспособность, — ключевой рубеж, расширяющий спектр социальных ролей (учеба, работа).
Современная молодёжь «повзрослела»: критериями социальной зрелости теперь чаще считают первую зарплату, постоянную работу и создание семьи, то есть начало трудовой деятельности и обретение самостоятельности.
РАЗВИТИЕ СОЦИАЛЬНЫХ РОЛЕЙ В ЮНОШЕСКОМ ВОЗРАСТЕ.
В юношеском возрасте к сохраняющимся семейным и учебным ролям добавляются новые ключевые социальные позиции: работник, студент, семьянин и гражданин.
- Работник. Современный рынок труда предъявляет новые требования. Трудовой договор обычно возможен с 16 лет, а при соблюдении условий — с 14 лет. Для несовершеннолетних предусмотрены льготы: запрет на вредную работу, ночной труд, удлинённый отпуск. Государство устанавливает квоты для приёма на работу молодёжи.
- Студент. Выбор образования часто определяется престижем и привлекательностью студенческой жизни, что требует повышенной самостоятельности. Успех сегодня зависит от высокого уровня образования, гибкости и овладения востребованными навыками (компьютер, вождение), чему молодёжь активно учится, в том числе через самообразование.
- Семьянин. Молодые люди обретают финансовую независимость и могут создать свою семью. Наблюдается тенденция к понижению брачного и репродуктивного возраста. Это оценивается неоднозначно: с одной стороны, может мешать образованию и увеличивать потребность в помощи, с другой — ускоряет психологическое взросление и формирует ответственность.
- Гражданин. В этот период формируются политические взгляды и поведение. С обретением всей полноты гражданских прав открываются возможности для участия в выборах и общественной жизни, что знаменует становление человека как полноценного субъекта политики. Молодёжь в целом прагматична, ориентирована на образование, карьеру и семейные ценности.
МОЛОДЁЖНАЯ СУБКУЛЬТУРА.
Молодёжная субкультура – это вторичная культура молодого поколения, обладающая общим стилем жизни, ценностями, нормами и языком, не всегда повторяющими культуру взрослых. Она состоит из более мелких, но чётко оформленных групп.
Ключевые черты её формирования: * Поиск своего пути во взрослом мире и особый характер отношений со сверстниками. * Стремление к обособлению от старших и желание принадлежать к неформальным молодёжным группам, что даёт чувство безопасности и идентичности. * Мотивы присоединения варьируются: от поиска взаимопонимания и поддержки до ощущения силы, защиты или власти над другими. * Группы сочетают внутреннее единообразие (в поведении, моде) со стремлением внешне выделиться среди других движений. * В России многие субкультуры ориентированы преимущественно на досуг и обмен информацией, а не на работу. * Некоторые группы активно противопоставляют себя миру взрослых через внешний вид (одежда) или отклоняющееся поведение (хулиганство), как, например, группы футбольных фанатов. * Несмотря на региональные и национальные различия, общими чертами являются вызов ценностям взрослых, эксперименты с образом жизни, принадлежность к группам сверстников и особая культура досуга.
Словарь: * Молодёжь – социальная группа с возрастными рамками и особым положением в обществе. * Субкультура – культура социальной или демографической группы.
Документ
Документ представляет собой таблицу из работы современных российских учёных Е. А. Скрипуновой и А. А. Морозова, отражающую, какие сферы жизни вызывают беспокойство у молодёжи при мысли о будущем. Данные представлены в процентах к опрошенным для пяти возрастных групп: 12–14, 15–17, 18–21, 22–25 и 26–29 лет.
Ключевые наблюдения: * Наибольшее беспокойство у самой младшей группы (12–14 лет) вызывает город, среда обитания (19,1%), а также работа (15,7%) и семья, брак (12,9%). * В группах 15–17 и 18–21 лет доминирует тревога о работе (20,3% и 21,7% соответственно). Также высоки показатели по семье, браку и обществу, стране. * У респондентов 22–25 лет лидируют работа (19,5%) и семья, брак (14,9%). * В старшей группе (26–29 лет) резко возрастает беспокойство о здоровье (19,5%) и обществе, стране (19,5%), в то время как озабоченность работой значительно снижается (7,3%). * Минимальные опасения во всех возрастах связаны с досугом, религией и общением со сверстниками.
Экспресс тест для проверки знаний
Вопрос №1: Какой возрастной диапазон чаще всего используется для определения молодёжи как социальной группы?
А) От 10 до 18 лет
Б) От 16 до 25 (иногда до 30) лет
В) От 18 до 35 лет
Г) От 14 до 21 года
Вопрос №2: Какая из перечисленных социальных ролей НЕ является ключевой для освоения в юношеском возрасте согласно тексту?
А) Работник
Б) Пенсионер
В) Семьянин
Г) Гражданин
Вопрос №3: Что, согласно документу, является общими чертами молодёжной субкультуры?
А) Полное принятие ценностей взрослого поколения
Б) Вызов ценностям взрослых, эксперименты с образом жизни, принадлежность к группам сверстников
В) Преимущественная ориентация на трудовую деятельность, а не на досуг
Г) Отказ от любых форм общения со сверстниками
Вопрос №4: Какая сфера жизни вызывает наибольшее беспокойство у самой младшей возрастной группы (12-14 лет) согласно данным таблицы?
А) Работа
Б) Здоровье
В) Город, среда обитания
Г) Общество, страна
Вопрос №5: В какой возрастной группе, по данным исследования, резко возрастает беспокойство о здоровье и положении общества, страны?
А) 15-17 лет
Б) 18-21 год
В) 22-25 лет
Г) 26-29 лет
Вопрос №6: Что, согласно тексту, современная молодёжь чаще всего считает критерием социальной зрелости?
А) Получение паспорта
Б) Начало трудовой деятельности и обретение самостоятельности
В) Окончание средней школы
Г) Вступление в политическую партию
Вопрос №7: С какого возраста, согласно Трудовому кодексу РФ, в общем случае допускается заключение трудового договора?
А) С 14 лет
Б) С 16 лет
В) С 18 лет
Г) С 21 года
Вопрос №8: Какая из перечисленных сфер, согласно данным таблицы, вызывает минимальные опасения у молодёжи во всех возрастных группах?
А) Работа
Б) Семья, брак
В) Досуг, религия, общение со сверстниками
Г) Здоровье
Вы смотрели: конспект по обществознанию к учебнику 11 класса §17. Молодёжь в современном обществе. Краткое содержание темы учебника базового уровня. Код материалов: Обществознание База Конспект №17.
Вернуться к Списку конспектов (в ОГЛАВЛЕНИЕ)
