Конспект по обществознанию 11 класс Базовый уровень кратко параграф 16 + оффлайн тест с ответами. Краткое содержание и пересказ § 16. Семья и брак из учебника Боголюбова (Баз. ур). Конспект по пунктам параграфа. Код материалов: Обществознание База Конспект №16.
Конспект по § 16. Семья и брак
§ 16 кратко (малый конспект)
Семья рассматривается как базовый социальный институт, тесно связанный с институтом брака, который представляет собой признанную обществом форму отношений для создания семьи. Важнейшими функциями семьи являются репродуктивная и воспитательная, направленные на физическое и духовное воспроизводство населения. В современном обществе происходит эволюция семьи: усиливается роль женщины, растет число нуклеарных семей и неформальных союзов, но при этом сохраняются проблемы разводов и неполных семей. Государство заинтересовано в укреплении семьи и оказывает ей различную поддержку. Кроме того, культура быта и отношение к своему месту жительства (топосу) отражают нравственный облик человека и семьи.
Конспект по пунктам параграфа
СЕМЬЯ КАК СОЦИАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ.
- Семья – это базовый социальный институт, реализующий жизненно важную функцию самосохранения общества.
- Семья – один из наиболее древних социальных институтов, обусловленный потребностью общества в физическом и духовном воспроизводстве.
- С институтом семьи связан институт брака. Брак – это признанная обществом форма отношений между мужчиной и женщиной с целью создания семьи.
ФУНКЦИИ СЕМЬИ.
- Репродуктивная функция – обусловлена необходимостью продолжения человеческого рода.
- Воспитательная функция – состоит в духовном воспроизводстве жизни, воспитании детей. Важнейшее средство воспитания – личный пример родителей.
- Другие важные функции: хозяйственная, экономическая, эмоциональная, социально-статусная, первичного социального контроля, духовного общения и досуга.
ИЗМЕНЕНИЕ ПОЛОЖЕНИЯ ЖЕНЩИНЫ В СЕМЬЕ.
- Растущая экономическая и социальная самостоятельность женщин вела к отходу от патриархальной семьи.
- В современной семье возрастает авторитет женщины как личности, матери, жены. Такая семья предполагает совместное ведение супругами домашнего хозяйства, воспитание детей, взаимную поддержку и ответственность.
СЕМЬЯ В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ.
- Растет число нуклеарных семей (от лат. nucleus – ядро) – состоящих из супругов с детьми. Уходит в прошлое многопоколенная (расширенная) семья.
- Происходит разделение институтов брака и семьи: растет количество фактических, но юридически не оформленных «свободных» семейных союзов.
- Среди причин разводов выделяют неподготовленность к браку, а также грубость, пьянство и др. Это приводит к росту числа неполных семей.
- Государство заинтересовано в укреплении семьи и оказывает ей поддержку (отпуска, пособия, материнский капитал, льготы).
ДОМ, В КОТОРОМ МЫ ЖИВЁМ.
- Дом – это не просто жилье, это отношения, традиции, особая сфера культуры.
- Культура топоса – это культура нашего места жительства.
- Быт – сфера, скрытая от социального контроля, где человек отвечает в основном перед своей совестью.
Оффлайн тест для проверки знаний
Вопрос №1: Что такое семья как социальный институт?
А) Объединение людей по интересам.
Б) Объединение, характеризующееся совокупностью социальных норм, регламентирующих взаимоотношения между супругами, родителями, детьми.
В) Группа людей, ведущих совместное хозяйство.
Г) Исключительно правовой союз двух людей.
Вопрос №2: Какая функция семьи обусловлена необходимостью продолжения человеческого рода?
А) Воспитательная.
Б) Экономическая.
В) Рекреационная.
Г) Репродуктивная.
Вопрос №3: Что, согласно тексту, является важнейшим средством воспитания ребенка в семье?
А) Материальное вознаграждение.
Б) Личный пример родителей.
В) Строгие правила и наказания.
Г) Обучение в образовательных учреждениях.
Вопрос №4: Какой тип семьи, состоящий только из супругов и их детей, преобладает в современном обществе?
А) Многопоколенная.
Б) Патриархальная.
В) Нуклеарная.
Г) Неполная.
Вопрос №5: Что из перечисленного является одной из тенденций в современном обществе, согласно тексту?
А) Увеличение числа многопоколенных семей.
Б) Рост количества фактических, но юридически не оформленных семейных союзов.
В) Усиление патриархальных устоев в семье.
Г) Снижение профессиональной занятости женщин.
Вопрос №6: Что понимается под «культурой топоса» в тексте параграфа?
А) Культура поведения в общественных местах.
Б) Культура нашего места жительства.
В) Культура ведения домашнего хозяйства.
Г) Культура строительства жилых зданий.
Вопрос №7: Какая из перечисленных причин называется в тексте в числе основных причин разводов?
А) Разные музыкальные вкусы супругов.
Б) Неподготовленность к браку.
В) Отсутствие домашних животных.
Г) Проживание в разных городах.
Вы смотрели: конспект по обществознанию к учебнику 11 класса §16. Семья и брак. Краткое содержание темы учебника базового уровня. Код материалов: Обществознание База Конспект №16.
Вернуться к Списку конспектов (в ОГЛАВЛЕНИЕ)
