ОТВЕТЫ на Вопросы и задания по истории России 11 класс «17. Внешняя политика СССР в 1964–1985 гг. » параграф 17. Код материалов: История России Ответы к §17 — 2023 год для 11 класса. Цитаты из учебного пособия использованы в учебных целях.
Вернуться в ОГЛАВЛЕНИЕ учебника.
Ответы на вопросы по §17
17. Внешняя политика СССР в 1964–1985 гг.
1. Новые вызовы внешнего мира. Отношения СССР со странами Запада.
❓ На чью поддержку, по мнению автора карикатуры, опирались США во Вьетнаме?
По мнению автора карикатуры, США опирались на искусственно созданные и непрочные «кочки опоры» в Южном Вьетнаме, пытаясь удержать контроль через провозглашение там марионеточного государства после раскола страны.
❓ Каковы были основные положения договора, подписание которого запечатлено на фотографии?
Основные положения Договора ОСВ-1 (1972 г.) включали обязательства сторон не начинать строительства новых стационарных пусковых установок баллистических ракет наземного базирования и не увеличивать количество баллистических ракет морского базирования, что стало первым в истории соглашением об ограничении стратегических вооружений.
❓ Что вы можете сказать об эмоциональном состоянии лидеров СССР и США, изображённых на фотографии? Как от их взаимоотношений зависели международные отношения того периода?
На фотографии лидеры демонстрируют деловую и сосредоточенную атмосферу переговоров, которым придавалось огромное значение. Их личные взаимоотношения и политическая воля напрямую влияли на международную обстановку, способствуя переходу от конфронтации к разрядке, что подчёркивается даже прерыванием в США внутренних политических слушаний на время визита.
❓ 1. Что позволило руководству Советского Союза выдвинуть тезис о том, что соотношение сил в мире сложилось в пользу социалистического блока?
Этот тезис был выдвинут на основе достижения военного паритета с США к началу 1970-х гг., а также оценки ослабления геополитических позиций США и НАТО, усугублённого их неудачами во Вьетнамской войне.
❓ 2. Когда состоялся первый в истории визит президента США в Москву? Каковы были его итоги?
Первый визит президента США (Ричарда Никсона) в Москву состоялся в 1972 году. Его главными итогами стали подписание договоров об ограничении систем ПРО и стратегических наступательных вооружений (ОСВ-1), что ознаменовало поворот к разрядке.
❓ 3. Развитие каких типов вооружений было ограничено серией международных соглашений периода разрядки международной напряжённости?
В период разрядки международными соглашениями, такими как ОСВ-1, ОСВ-2 и договор по ПРО, было ограничено развитие стратегических наступательных вооружений (баллистические ракеты наземного и морского базирования) и систем противоракетной обороны.
2. Совещание по безопасности и сотрудничеству в Европе (СБСЕ).
Вопрос: Кто возглавлял делегацию СССР на конференции по безопасности и сотрудничеству в Европе?
Ответ: Согласно документу, делегацию СССР на Совещании возглавляли Л. Брежнев, А. Громыко и К. Черненко. На фотографии они представлены как участники встречи в Хельсинки в 1975 году.
Вопрос: Когда и где был подписан Заключительный акт Совещания по безопасности и сотрудничеству в Европе? Каковы были его основные положения? Почему подписание акта стало кульминацией процесса разрядки международной напряжённости?
Ответ: Заключительный акт был подписан 1 августа 1975 года в Хельсинки. Его основные положения включали принципы суверенного равенства, нерушимости границ, отказа от применения силы, невмешательства во внутренние дела и уважения прав человека. Подписание стало кульминацией разрядки, так как акт зафиксировал договорённости между 33 европейскими государствами, США и Канадой, что было высшей точкой в снижении международной напряжённости того периода.
3. СССР и развивающиеся страны.
Вопрос: Почему СССР поддерживал Демократическую Республику Вьетнам в войне с США?
Ответ: Поддержка Демократической Республики Вьетнам была частью глобального противостояния СССР и США. СССР оказывал всестороннюю поддержку Вьетнаму в его борьбе против американской агрессии, что соответствовало советской внешнеполитической линии в холодной войне.
Вопрос: Каким странам оказывал поддержку СССР? В чём она заключалась?
Ответ: СССР оказывал поддержку многим странам, включая Демократическую Республику Вьетнам, Египет, Сирию, Индию, Анголу, Мозамбик, Гвинею (Бисау), Эфиопию и Никарагуа. Эта поддержка заключалась в поставках оружия, направлении военных специалистов и советников, а также в оказании масштабной экономической помощи после обретения независимости.
4. Ввод советских войск в Афганистан.
Каковы были причины ввода советских войск в Афганистан?
Ответ. Причиной ввода войск стала просьба правительства Афганистана о поддержке его армии в борьбе с исламистской оппозицией. Также отмечается стремление СССР не допустить смены власти у своих границ, которая могла бы привести к появлению огромных проблем, и противодействие влиянию США и НАТО, поддерживавших противников афганского правительства.
❓ Предположите, как событие, изображённое на фотографии, отразилось на международном положении СССР.
Ответ: Ввод войск в Чехословакию в 1968 году нанёс серьёзный ущерб международному авторитету СССР. Это событие вызвало осуждение как со стороны многих стран Запада, так и со стороны ряда социалистических государств, усилило идеологическое противостояние в мире.
❓ Из курса всеобщей истории вспомните, какие требования выдвигал Л. Валенса.
Ответ: Лех Валенса и движение «Солидарность» выдвигали требования признания независимых профсоюзов, права на забастовки, освобождения политических заключённых, а также проведения экономических и политических реформ, включая свободу слова.
Вопрос 1: Какое событие усилило раскол между странами социализма? Почему?
Ответ: Раскол между странами социализма усилили события в Чехословакии в 1968 году («Пражская весна» и последующий ввод войск). Причина в том, что силовое подавление попыток реформ вызвало резкое осуждение и отдаление от СССР ряда социалистических стран, которые не поддержали такие методы.
Вопрос 2: С какими социалистическими странами у СССР ухудшились отношения? Приведите примеры.
Ответ: У СССР ухудшились отношения с Албанией (которая вышла из ОВД), Китаем, Румынией и Югославией. Эти страны осудили действия СССР в Чехословакии и стали проводить более независимую от Москвы политику.
Вопросы и задания на стр. 200
Вопрос 1. Сформулируйте причины (не менее трёх), сделавшие возможным наступление разрядки. Какие цели преследовали СССР и США, идя по пути разрядки?
- Причины разрядки: Ключевыми причинами стали взаимное стремление избежать прямого ядерного конфликта после Карибского кризиса, экономическая необходимость сокращения гонки вооружений для обеих держав и достижение примерного военно-стратегического паритета, который делал переговоры более равными.
- Цели сторон: СССР стремился закрепить статус сверхдержавы, получить доступ к западным технологиям и стабилизировать положение в Европе. США, в свою очередь, хотели ограничить советский ядерный потенциал через договоры (как ОСВ-1), снизить риск конфронтации и повлиять на внутреннюю политику СССР.
Вопрос 2. Какое из двух изображений, приведённых в начале параграфа, в большей мере может служить иллюстрацией понятия «разрядка международной напряжённости»?
Иллюстрацией понятия «разрядка» в большей мере служит Изображение 1 (встреча Брежнева и Никсона в Крыму в 1974 году). Оно непосредственно символизирует диалог, переговоры и временное потепление отношений между лидерами двух сверхдержав в период разрядки, в отличие от плаката 1983 года, отражающего уже новый виток конфронтации.
Вопрос 3. Какие из положений Заключительного акта Совещания по безопасности и сотрудничеству в Европе страны Запада пытались использовать в ходе идеологического противостояния с СССР?
Страны Запада активно использовали положения «третьей корзины» Заключительного акта, касающиеся уважения прав человека и основных свобод, включая свободу мысли, совести, религии и убеждений. Они использовали эти договорённости как инструмент дипломатического давления, обвиняя СССР в несоблюдении подписанных им же гуманитарных обязательств.
Вопрос 4. Вам поручено подготовить развёрнутый ответ по теме «Отношения СССР с социалистическими странами в 1960-х – начале 1980-х гг.». Составьте сложный план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему.
Ответ:
- Доктрина «ограниченного суверенитета» (доктрина Брежнева) как основа политики СССР.
- Подавление «Пражской весны» 1968 г. как ключевое проявление доктрины.
- Реакция социалистических стран и рост скрытого диссидентства.
- Экономическое взаимодействие в рамках СЭВ.
- СССР как поставщик энергоресурсов и сырья.
- Проблемы технологического отставания и товаров народного потребления.
- Идеологическое единство и контроль.
- Роль коммунистических партий и органов госбезопасности.
- Ограничение культурных и информационных обменов с Западом.
- Кризисные явления и осложнения в начале 1980-х гг.
-
- Влияние польского движения «Солидарность» на ситуацию в Восточной Европе.
- Война в Афганистане как дополнительный фактор напряжённости.
Вопрос 5. С помощью дополнительных источников информации выясните, какую помощь оказывал СССР развивающимся странам в 1964–1985 гг. Как данная помощь сказалась на развитии этих государств?
Ответ. СССР оказывал развивающимся странам, особенно избранным режимам «социалистической ориентации», масштабную экономическую и военную помощь. Она включала строительство промышленных и энергетических объектов (например, Асуанская плотина в Египте, металлургический комбинат в Бхилаи, Индия), поставки вооружений, подготовку кадров и предоставление кредитов. Эта помощь способствовала индустриализации и укреплению обороноспособности этих стран, но часто вела к их долговой зависимости, закреплению сырьевой модели экономики и усилению политической нестабильности из-за вовлечения в региональные конфликты.
Вопрос 6. На карте покажите очаги международной напряжённости в 1964–1985 гг. Интересы каких стран сталкивались в данных регионах? Предположите, почему именно эти регионы были точками международной напряжённости.
Ответ: Основными очагами напряжённости были Вьетнам (противостояние США и поддерживаемого СССР Северного Вьетнама), Чехословакия (конфликт между СССР и странами Варшавского договора с реформаторскими силами внутри соцлагеря), Ближний Восток (столкновение интересов СССР, поддерживавшего арабские страны, и США, союзника Израиля), Афганистан (вмешательство СССР и поддержка оппозиции со стороны США и их союзников), а также ряд локальных конфликтов в Анголе, Никарагуа и др. Эти регионы были точками напряжённости, так как становились ареной глобального идеологического и военно-политического противостояния двух сверхдержав (СССР и США), каждая из которых стремилась расширить сферу своего влияния.
Вопрос 7. * В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке. Внешнеполитический курс советского руководства в 1960–1970-х гг. был основан на принципах мирного сотрудничества со странами Запада. Используя исторические знания, приведите два аргумента, которыми можно подтвердить данную точку зрения, и два аргумента, которыми можно опровергнуть её.
Ответ:
— Аргументы в подтверждение: 1) В этот период была достигнута разрядка международной напряжённости, кульминацией которой стало подписание Хельсинкского Заключительного акта СБСЕ в 1975 году, что стало актом мирного сотрудничества. 2) СССР подписал с США ключевые договоры об ограничении вооружений, такие как ОСВ-1 и ПРО (1972 г.), что демонстрировало стремление к контролю над гонкой вооружений и диалогу.
— Аргументы в опровержение: 1) Внешнеполитический курс включал силовое подавление инакомыслия в соцлагере, что проявилось во вводе войск в Чехословакию в 1968 году для подавления «Пражской весны». 2) СССР активно вёл политику вмешательства в конфликты в развивающихся странах (поддержка Вьетнама, Анголы, Никарагуа), что было частью конфронтации с Западом, а его завершением стал ввод советских войск в Афганистан в 1979 году, положивший конец разрядке.
Работаем с ХРОНОЛОГИЕЙ.
Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите в тетради цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности.
1) подписание Заключительного акта Совещания по безопасности и сотрудничеству в Европе
2) окончание войны США во Вьетнаме
3) ввод советских войск в Афганистан
4) ввод войск Варшавского договора в Чехословакию
5) война между Аргентиной и Великобританией за Фолклендские (Мальвинские) острова.
Ответ: Правильная хронологическая последовательность: 4 2 1 3 5.
4) ввод войск Варшавского договора в Чехословакию (1968 г.) → 2) окончание войны США во Вьетнаме (1973 г.) → 1) подписание Заключительного акта СБСЕ в Хельсинки (1975 г.) → 3) ввод советских войск в Афганистан (1979 г.) → 5) война за Фолклендские острова (1982 г.).
Работаем с ПОНЯТИЯМИ.
Раскройте смысл понятия «разрядка международной напряжённости». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие.
Ответ: Разрядка международной напряжённости — это период в международных отношениях (преимущественно 1970-е гг.), характеризующийся ослаблением противостояния между двумя военно-политическими блоками во главе с СССР и США, переходом к диалогу и сотрудничеству. Конкретизирующим историческим фактом является подписание в Хельсинки в 1975 году Заключительного акта Совещания по безопасности и сотрудничеству в Европе, который зафиксировал принципы нерушимости границ и мирного сотрудничества.
Работаем с ИСТОЧНИКОМ.
Прочитайте отрывок из обращения членов руководства компартии Чехословакии к Л. Брежневу. Ответьте на вопросы и выполните задание.
- В каком году было составлено данное обращение? Данное обращение было составлено в 1968 году, так как оно непосредственно связано с событиями «Пражской весны» и последующим вводом войск в Чехословакию, произошедшим в августе этого года.
- Под каким названием вошли в историю события, описанные в обращении? Какие негативные явления данного события описаны в обращении? События вошли в историю под названием «Пражская весна». В обращении описаны такие негативные явления, как выход демократического процесса из-под контроля партии, разжигание национализма и антисоветских настроений в СМИ, а также создание условий для контрреволюционного переворота.
- Объясните причины обращения и просьбы засекретить его. Причиной обращения была просьба о помощи для подавления нарастающего кризиса и угрозы «контрреволюции» в Чехословакии. Просьба засекретить его обусловлена опасностью утечки информации, которая могла бы усугубить внутриполитическую ситуацию и вызвать сопротивление.
- Какое решение приняло советское руководство в ответ на данное обращение? Советское руководство приняло решение о вводе войск стран Организации Варшавского Договора в Чехословакию в августе 1968 года для подавления реформ «Пражской весны» и сохранения контроля над социалистическим лагерем.
Главный вопрос параграфа
Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа и обоснуйте его 2–3 аргументами. Что такое разрядка международной напряжённости? Почему она не стала долгосрочным направлением в международных отношениях?
Разрядка международной напряжённости — это период ослабления противостояния между СССР и США в 1970-х годах, характеризовавшийся договорами о ограничении вооружений и сотрудничеством. Она не стала долгосрочным направлением по двум основным причинам: во-первых, из-за вмешательства СССР во внутренние дела союзных стран (как в Чехословакии в 1968 году), подрывавшего доверие, а во-вторых, из-за ввода советских войск в Афганистан в 1979 году, что привело к новому витку конфронтации и окончанию эпохи разрядки.
Вы смотрели: ОТВЕТЫ на Вопросы и задания по истории России для 11 класса 17. Внешняя политика СССР в 1964–1985 гг. . Код материалов: История России Ответы к §17. Цитаты из учебного пособия «История России. 11 класс. Учебник / Мединский — М.: Просвещение, 2023» использованы в учебных целях.
Вернуться в ОГЛАВЛЕНИЕ учебника.