История России Мединский §5

Читать гос учебник истории России 11 класс Мединский параграф 5 «Новое руководство страны. Смена политического курса«. Учебник 11 класса (1945 – начала 2020-х гг). Базовый уровень. Цитаты из учебника 2023 года использованы в учебных целях для семейного и домашнего обучения, а также для дистанционного обучения в период невозможности посещения образовательного учреждения. История России Мединский §5.

<< § 4   Вернуться в ОГЛАВЛЕНИЕ   § 6 >>

История России 11 класс. Учебник § 5

§ 5. Новое руководство страны.
Смена политического курса

• ? Какие изменения произошли в руководстве СССР после смерти И. Сталина?

• Десталинизация • Реабилитация

• Какие эмоции испытывают люди, изображённые на фотографии?
  ОТВЕТ:
  На фотографии, люди, участвующие в траурной процессии и собравшиеся в Доме Союзов, испытывают чувства глубокого траура и горе. Это видно по их сдержанным и печальным выражениям лиц. Их эмоции включают скорбь, уважение и память к ушедшему лидеру, Иосифу Сталину, который был одной из центральных фигур советской истории.

1) Смерть Сталина и настроения в обществе.

Со смертью И. Сталина 5 марта 1953 г. закончилась целая эпоха в жизни страны. Уход из жизни многолетнего лидера государства вызвал у большинства советских людей растерянность, страх, искреннее горе.

Неоднозначной была реакция в мире. Наряду с сожалением и обычными в таких случаях выражениями скорби простых людей, симпатизировавших Советскому Союзу и его лидеру, многие газеты и журналы проамериканской ориентации именовали умершего вождя тираном, диктатором. Однако чаще всего вспоминали о роли Сталина в победе над Германией и освобождении мира от нацистской угрозы.

• Какой итог правления И. Сталина дан автором статьи? Согласны ли вы с данным мнением?
  ОТВЕТ:
  Автор статьи в журнале «Тайм» делает следующий итог правления И. Сталина:
  – Подчеркивает огромные масштабы Сталинской империи и влияния СССР на мировую сцену в тот период.
     – Указывает на то, что создание такой огромной империи было уникальным достижением в истории.
  

2) Борьба за власть в советском руководстве. Н. Хрущёв.

Борьба за власть среди наследников Сталина до весны 1958 г. прошла несколько этапов.

На первом этапе (март–июнь 1953 г.) ключевые позиции в руководстве страны заняли новый Председатель Совета министров Г. Маленков и Л. Берия, назначенный главой объединённого МВД. Имя Сталина реже стало упоминаться в печати, прекратился выпуск собрания его сочинений. И Берия, и Маленков выступали за постепенную передачу властных полномочий от партийных к государственным органам. Началась реорганизация органов внутренних дел и госбезопасности. Была проведена амнистия заключённых, затронувшая около 1,2 млн человек. Были намечены шаги по корректировке национальной политики (в частности, предлагалось вернуться к практике назначения лиц титульной национальности на руководящие посты в национальных республиках и областях).

Однако партийный аппарат стремился сохранить своё главенствующее положение в системе государственной власти. По инициативе секретаря ЦК КПСС Н. Хрущёва и Г. Маленкова 26 июня на заседании Президиума ЦК Берия был арестован и впоследствии расстрелян как «враг партии и советского народа», «шпион». Главным пунктом обвинения было «преступное посягательство» Берии на партийное руководство обществом. Больше всех от падения Берии выиграл Хрущёв.

С лета 1953 г. по февраль 1955 г. борьба за власть вступила во второй этап. На вершине властной пирамиды оказались Маленков и Хрущёв (избранный в сентябре 1953 г. 1-м секретарём ЦК, но государственных постов по-прежнему не занимавший). Этот период характеризовался неуклонным усилением позиций Хрущёва и ослаблением влияния Маленкова. В феврале 1955 г. Маленков был снят с поста главы правительства (его место занял Н. Булганин) и назначен министром электростанций.

На третьем этапе (с 1955 по 1958 г.) Хрущёв уже с позиции силы вёл борьбу с «антипартийной группой» в лице Маленкова, Молотова, Кагановича и др. В июне 1957 г. Президиум ЦК принял решение об упразднении поста 1-го секретаря ЦК и о назначении Хрущёва министром сельского хозяйства. Однако Хрущёв потребовал обсуждения этого вопроса на Пленуме ЦК КПСС, где преобладали его сторонники. Оппозиционеры были объявлены «антипартийной группой» и отправлены в отставку.

В октябре 1957 г. был снят с поста министра обороны Жуков, всенародной популярности и возраставшего влияния которого всё более опасался Хрущёв. В марте 1958 г. при формировании нового состава правительства с поста его главы был снят Булганин, ранее поддержавший «антипартийную группу». Председателем Совета министров был избран сам Хрущёв, сохранивший также пост 1-го секретаря ЦК КПСС. Таким образом, одержав победу в борьбе за власть, он сосредоточил в своих руках все рычаги партийного и государственного управления.

• Каковы были последствия смерти И. Сталина для внутриполитического развития Советского Союза?

3) ХХ съезд КПСС и идеологическая кампания по разоблачению культа личности Сталина.

Подготовка к первому после смерти Сталина съезду КПСС протекала в условиях борьбы за власть. От того, какие решения будут на нём приняты, во многом зависело будущее страны. Чтобы подтвердить претензии на лидерство, Хрущёву нужно было продемонстрировать «свежий взгляд» – новые подходы как во внутренней, так и во внешней политике.

Важнейшим событием стала массовая амнистия и реабилитация жертв политических репрессий 1930-х гг. На 1 января 1953 г. в местах заключения находились 2 624 500 человек, из которых около 600 тыс. были осуждены по «политическим» статьям Уголовного кодекса. Амнистия 1953 г. освободила почти 50 % всех заключённых.

На закрытом заседании XX съезда КПСС 25 февраля 1956 г. Хрущёв выступил с докладом, критикующим ошибки Сталина.

В докладе приводились примеры беззаконий, которые в основном связывались с деятельностью конкретных личностей. Хрущёв не ставил вопрос о существовании советской власти. Наоборот, он доказывал, что достаточно осудить допущенные ошибки и искоренить их – и путь к коммунизму будет открыт.

Доклад не был опубликован. Он зачитывался на партийных и комсомольских собраниях. Предполагалось, что критика Сталина будет иметь определённые рамки, обозначенные в опубликованном летом 1956 г. Постановлении ЦК КПСС «О преодолении культа личности и его последствий». В нём отмечалось, что культ личности Сталина «не изменил природу» социализма и не увёл общество «в сторону от правильного пути развития к коммунизму». Тем самым снимался вопрос об ответственности за «извращения ленинского курса» сподвижников Сталина, находившихся на ключевых постах в руководстве партии и страны. Вину за репрессии Хрущёв возлагал лично на Сталина, Берию и Ежова.

Критика Сталина вызвала неоднозначную реакцию как в СССР, так и за рубежом. Большинство населения испытало шок. Недруги СССР за границей использовали развенчание образа Сталина для разрушения позитивного образа нашей страны. Руководство Китая, КНДР, некоторых других социалистических стран посчитали критику Сталина ревизионизмом и стали постепенно дистанцироваться от нового руководства КПСС.

• 1. В чём заключался основной смысл доклада Н. Хрущёва о культе личности Сталина?
• 2. Подумайте, почему полный текст доклада Н. Хрущёва на XX съезде КПСС не был опубликован сразу после съезда. Выясните, когда в нашей стране состоялась публикация полного текста этого доклада.

4) Реабилитация жертв политических репрессий.

Начался процесс реабилитации жертв репрессий. Если к XX съезду КПСС их число было незначительным, то в 1956–1961 гг. было реабилитировано почти 700 тыс. человек. К 1960 г. было окончательно ликвидировано Главное управление исправительно-трудовых лагерей (ГУЛАГ) как система лагерей принудительного труда.

Были реабилитированы сотни тысяч людей, в том числе ряд видных военных и партийных деятелей (В. Блюхер, М. Тухачевский, И. Якир, С. Косиор, П. Постышев, Я. Рудзутак, В. Чубарь и др.). При этом реабилитация не коснулась руководителей партии, отстаивавших альтернативные варианты развития страны и активно участвовавших в борьбе за власть в 20-е и 30-е гг., – Н. Бухарина, Г. Зиновьева, Л. Каменева, А. Рыкова, Л. Троцкого и др. Амнистия и реабилитация не применялись также к их соратникам и сторонникам. Более того, в ряде случаев, когда вдохновлённые решениями XX съезда КПСС недавно освобождённые и восстановленные в партии старые большевики требовали пересмотра дел указанных лиц, их вновь исключали из партии и направляли в ссылку.

В сентябре 1955 г. вскоре после визита в СССР канцлера ФРГ К. Аденауэра по инициативе Хрущёва было принято решение об амнистии лиц, сотрудничавших в годы войны с гитлеровскими оккупантами.

Это непродуманное решение привело к тому, что многие бывшие пособники нацистов не только были освобождены, но и смогли в дальнейшем на волне кампании по реабилитации и «борьбе с культом личности» активно заниматься общественной деятельностью, а некоторым удалось даже сделать карьеру. Это в дальнейшем способствовало появлению и росту национализма в Прибалтике и на западе Украины.

• 1. Используя приведённые выше документы, дайте определения понятий «реабилитация» и «амнистия».
• 2. Почему амнистия, проводившаяся в СССР во второй половине 1950-х гг., носила противоречивый характер?

5) Реорганизация государственных органов, партийных и общественных организаций.

После XX съезда в советском обществе получили развитие процессы демократизации. Были расширены права союзных республик в экономической и правовой сферах. В январе 1957 г. восстановлена национальная государственность балкарского, калмыцкого, карачаевского, чеченского и ингушского народов. Было принято Постановление ЦК КПСС об улучшении деятельности Советов. Не меняя их подчинённого по отношению к партийным органам положения, ЦК рекомендовал расширять их права в хозяйственной и культурной деятельности. В 1957 г. был реорганизован Всесоюзный центральный совет профессиональных союзов (ВЦСПС), расширены права профсоюзов, сокращён их аппарат. Аналогичные процессы происходили в комсомоле.

В 1954 г. по личной инициативе Н. Хрущёва и без соблюдения норм советского законодательства Крым был передан из состава РСФСР в состав Украинской ССР. Мнения крымчан, абсолютное большинство которых составляли этнические русские, никто не спрашивал. Считалось, что территориальная принадлежность к той или иной советской республике не имеет принципиального значения в рамках единого государства. Однако этот шаг Хрущёва имел долгосрочные политические последствия при распаде СССР, когда административные границы стали государственными. В результате Крым на долгие годы оказался оторван от России. Историческая справедливость была восстановлена только в 2014 г.

• Как вы считаете, чем руководствовался Н. Хрущёв при реорганизации государственных и партийных органов? Насколько продуманными и эффективными были его действия?

6) Новая Программа КПСС и проект Конституции СССР.
Воспитание «нового человека».

На XXI съезде КПСС (1959) Хрущёв объявил о полной и окончательной победе социализма в СССР и начале развёрнутого строительства коммунизма. На XXII съезде (1961) была принята новая Программа КПСС. Она провозглашала цель построения в СССР коммунизма к 1980 г. Для этого предстояло решить следующие задачи: построение материально-технической базы коммунизма (обеспечив 1-е место в мире по производству продукции на душу населения и самый высокий в мире жизненный уровень); переход к коммунистическому самоуправлению; формирование нового, всесторонне развитого человека с коммунистической психологией.

Были предприняты шаги по некоторой реорганизации партии. В Устав КПСС были внесены положения о возможности внутрипартийных дискуссий; периодическом обновлении партийных кадров в центре и на местах; расширении прав местных партийных органов; недопустимости подмены партийными организациями государственных органов. Подчёркивалась необходимость, чтобы «аппарат партийных органов сокращался, а ряды партийного актива увеличивались».

Началась разработка новой Конституции СССР. Она должна была закрепить ряд принципиально новых положений: о перерастании государства диктатуры пролетариата в общенародное; о допустимости на «переходном периоде к коммунизму» мелкой индивидуальной собственности; о существенном расширении прав союзных республик и др.

Людям импонировала идея предоставления широких полномочий общественным органам управления: общественным комиссиям, товарищеским судам, общим собраниям жильцов многоквартирных домов. На производстве широкое развитие получило движение за коммунистическое отношение к труду. Его участники обязались сочетать высокопроизводительный труд с повышением уровня образования и культуры поведения.

В то же время против реформ выступали представители госаппарата, влияние которого ослабло с упразднением отраслевых министерств. Значительное сокращение армии вызвало серьёзную критику среди военных. Росло разочарование и в среде интеллигенции, не принимавшей «дозированной демократии». Усталость от необдуманных аграрных и административных реформ Н. Хрущёва, его шумных политических кампаний ощущали и трудящиеся как в городе, так и на селе.

В результате критическая масса противников Хрущёва перевесила. В октябре 1964 г. он был обвинён в «волюнтаризме и субъективизме», отстранён от руководства партией и страной и отправлен на пенсию. 1-м секретарём ЦК КПСС (с 1966 г. – генеральным секретарём) был избран Л. Брежнев, Председателем Совета министров СССР стал А. Косыгин.

• 1. К какому времени, согласно Программе КПСС, в СССР должен был быть построен коммунизм? Какие задачи предстояло решить для построения коммунизма в СССР?
• 2. Какие принципиально новые положения содержал проект новой Конституции СССР?

Вопросы и задания на стр.69

1. Дайте характеристику политической борьбы, начавшейся в руководстве КПСС после смерти И. Сталина. Выделите её основных участников и этапы. Ответ оформите в тетради в виде сложного плана. План должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему, из которых два или более детализированы в подпунктах.
2. Сравните внутрипартийную борьбу в ВКП(б) в 1930-х гг. и политическую борьбу внутри КПСС, начавшуюся после смерти И. Сталина. Как вы думаете, с чем связано изменение методов этой борьбы?
3. Объясните предпосылки установления политического лидерства и единоличной власти Н. Хрущёва. Сыграли ли в этом процессе роль личные качества Н. Хрущёва? Если да, то какие?
4. Выделите основные направления критики И. Сталина в докладе Н. Хрущёва «О культе личности и его последствиях». Какие цели, на ваш взгляд, преследовал Н. Хрущёв, зачитывая этот доклад? Подумайте, руководствовался ли он какими-либо личными мотивами.
5. Дайте оценку значения ХХ съезда КПСС: а) для внутриполитического развития СССР; б) для международного положения СССР.
6. Как вы думаете, почему, несмотря на радикализм доклада Н. Хрущёва «О культе личности и его последствиях», в нём не ставился в целом вопрос о правильности сложившейся в СССР в 1930-е гг. политической системы?
7. Как смена руководителей государств в СССР и США во второй половине 1950-х гг. влияла на изменение внутренней политики в этих странах?
8. * В исторической науке существуют дискуссионные вопросы, по которым высказываются различные, часто противоположные точки зрения. Ниже приведена одна из них.
   Н. Хрущёв начал борьбу с «культом личности» и политику десталинизации для усиления своей личной власти.
   Приведите два аргумента, которыми можно подтвердить данную точку зрения, и два аргумента, которыми можно её опровергнуть.

Работаем с ХРОНОЛОГИЕЙ
Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите в тетради цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности: 1) избрание Н. Хрущёва 1-м секретарём ЦК КПСС, 2) смерть И. Сталина, 3) принятие новой Программы КПСС, 4) доклад Н. Хрущёва на XX съезде КПСС, 5) назначение Н. Хрущёва на пост Председателя Совета министров СССР.

ОТВЕТ:
2) смерть И. Сталина – 05.03.1953г.
1) избрание Н. Хрущёва 1-м секретарём ЦК КПСС – 14.09.1953г.
4) доклад Н. Хрущёва на XX съезде КПСС – 25.02.1956г.
5) назначение Н. Хрущёва на пост Председателя Совета министров СССР – 27.03.1958г.
3) принятие новой Программы КПСС – 17.10.1961г.

Работаем с ПОНЯТИЯМИ. Раскройте смысл понятия «культ личности».
ОТВЕТ: понятие «культ личности» относится к практике выдающихся лидеров, как правило, политических, выдвигать себя как непревзойденные и божественные фигуры. Это включает в себя создание культа вокруг своей личности, что включает в себя почитание, мифологизацию, массовую популяризацию лидера.

Работаем с ИСТОЧНИКОМ
Прочитайте отрывок из Программы КПСС, принятой XXII съездом партии в 1961 г. Ответьте на вопросы и выполните задания.

• 1. Кто стоял во главе СССР в период принятия данного документа?
• 2. На основе текста документа дайте определение основного принципа коммунистического общества.
• 3. Какие задачи предстояло решить Советскому Союзу для построения коммунистического общества?
• 4. Какую страну СССР считал своим основным соперником?

МНЕНИЕ УЧЁНЫХ

• Историк О. Хлевнюк об И. Сталине («И. В. Сталин: портрет на фоне эпохи»).
  «Стремление к власти, её удержание и укрепление формировали стержень личности Сталина, определяли его интересы и линию действий… В Сталине и его режиме находят черты. авторитарности и империализма, влияние революционной европейской традиции и ленинского большевизма. <…>
  Немалую роль в выборе политического пути играли также личные качества Сталина. Он был жесток. Из всех методов разрешения политических, социальных и экономических противоречий предпочитал насилие. На ограниченные и непоследовательные реформы Сталин соглашался лишь тогда, когда социально-экономические кризисы приобретали особую остроту, угрожавшую стабильности системы».
• Историк Ю. Емельянов об И. Сталине («Сталин. Путь к власти»).
  «… Сталин прекрасно сознавал, что гордость за свой народ, за его культуру, за историю его страны является могучей движущей силой, более действенной, чем мечта о мировой революции. Такими же выходцами из народной среды были. сталинские выдвиженцы. Их мысли и настроения были созвучны настроениям Сталина, а потому они поддерживали курс на построение процветающего общества социальной справедливости в своей стране, не дожидаясь победы мировой революции. <…>
  Сталина поддерживали не только партия и пролетариат, но и. представители крестьянства, научной и творческой интеллигенции, военные специалисты, гражданские служащие, которые видели в Сталине последовательного и решительного защитника национальных интересов страны».
• Как вы думаете, почему у историков существуют различные, часто противоположные точки зрения о личности И. Сталина и его роли в истории?

? Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа и обоснуйте его 2–3 аргументами.

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ
1. «СЕКРЕТАРЬ ОБКОМА». Худ. фильм 1964 г., реж. В. Чеботарёв.
2. «НЕСЛЫХАННОЕ КОЩУНСТВО! МАНЕЖ. 1962». Док. фильм 2019 г., реж. С. Федосов.

Вы смотрели: История России Мединский §5. 11 класс Учебник 1945 – начала 2020-х гг. Базовый уровень. Цитаты из учебника 2023 года использованы в учебных целях для семейного и домашнего обучения.

<< § 4   Вернуться в ОГЛАВЛЕНИЕ   § 6 >>