История России Мединский §34-35 «Внешняя политика в начале XXI в. Россия в современном мире». Учебник 11 класса (1945 – начала 2020-х гг). Базовый уровень. Цитаты из учебника 2023 года использованы в учебных целях для семейного и домашнего обучения, а также для дистанционного обучения в период невозможности посещения образовательного учреждения.
Вернуться в ОГЛАВЛЕНИЕ§34-35. Внешняя политика в начале XXI в.
Россия в современном мире.
- С какими внешнеполитическими вызовами сталкивается Россия? Как она их преодолевает?
Изображения. 1) Слева направо: Президент России В. Путин, премьер-министр Индии Н. Моди, президент Бразилии Д. Роуссефф, председатель КНР Си Цзиньпин и президент ЮАР Дж. Зума. 2014 г. 2) В. Путин с председателем КНР Си Цзиньпином. 2023 г. Лидер КНР посетил Россию на своей первой международной встрече после его переизбрания. «Россия и Китай не намерены сбавлять темпы сближения», – заявили лидеры двух стран.
Ключевые слова: • «Большая двадцатка» • БРИКС • Единое экономическое пространство (ЕЭП) • Евразийский экономический союз (ЕАЭС) • «Сила Сибири» • «Турецкий поток» • Шанхайская организация сотрудничества (ШОС).
Содержание §34-35 (стр.372-379)
План параграфа:
1. Становление нового внешнеполитического курса России в 2000–2007 гг.
2. Рост международного авторитета России и возобновление конфронтации со странами Запада в 2008–2020 гг.
ПОДВЕДЁМ ИТОГИ. Вопросы и задания на стр.379–380
- Докажите, что в 2008–2022 гг. международный авторитет нашей страны вырос.
- Какие интеграционные процессы с участием России происходили на постсоветском пространстве? Какую роль в них играет наша страна?
- Докажите, что важное место в российской внешней политике стал занимать восточный вектор.
ПОДВЕДЁМ ИТОГИ
Во внешней политике России в начале XXI в. произошли заметные изменения. Из страны, которая после распада СССР находилась в фарватере Запада, Россия вернулась в число ключевых мировых игроков, чьи действия на международной арене продиктованы национальными интересами. Стремление России проводить суверенную и независимую внешнюю политику вызвало враждебную реакцию стран Запада, и прежде всего США.
Вопросы и задания на стр.379–380
- Докажите, что нашей стране в 2000-е гг. удалось восстановить лидирующие позиции в международных отношениях. Что позволило России восстановить свои международные позиции?
- Какие этапы в отношениях между Россией и США можно выделить в период 2000–2022 гг.? Какие события были рубежными, отделявшими один этап от другого?
- Выделите три существенные причины осложнений отношений между Россией и странами Запада в 2010-е гг.
- Покажите на карте страны, которые стали членами НАТО в 2004–2023 гг. Какие из этих стран граничат с Россией? Дайте оценку процессу расширения НАТО с точки зрения национальных интересов и безопасности России.
- Какова роль России на постсоветском пространстве? Как она менялась в 1990–2020-е гг.?
- С помощью дополнительных источников информации выясните, в каких миротворческих миссиях принимала участие Россия в 2000–2020-х гг. На карте покажите районы, в которых действовали российские миротворческие миссии.
- Сформулируйте причины (не менее трёх) усиления внимания России к восточному направлению внешней политики в 2000–2020-е гг. Какие цели преследовала Россия на этом направлении? Каких успехов ей удалось достичь?
- Почему Россия активно включилась в борьбу с международным терроризмом в 2000–2010-е гг.? В каких именно событиях это выразилось? Какие последствия эти действия имеют для международного статуса России в мире?
- Охарактеризуйте отношения России со странами исламского Востока. Какие цели и задачи стояли перед Россией на этом направлении? С какими государствами на этом направлении у нашей страны налажено наиболее тесное сотрудничество? В чём оно проявляется?
- Что такое «Большая двадцатка»? Почему в современном мире вектор сместился от «Большой семёрки» к данной организации?
- Рассмотрите фотографию в начале параграфа (слева). Как называется объединение стран, чьи лидеры показаны на фотографии? Когда оно возникло? Покажите на карте территории стран – участниц этого объединения. Какие цели ставит это объединение? С помощью дополнительных источников информации выясните, какие государства выразили желание стать участниками этого объединения.
- Систематизируйте информацию о целях, об основных событиях и итогах реализации внешнеполитического курса России в 2000-х – начале 2020-х гг. в таблице в тетради.
- С помощью дополнительных источников информации подготовьте сообщение о двусторонних отношениях России с одной из зарубежных стран (по своему выбору) в 2000–2020-е гг. В сообщении отразите основные направления сотрудничества, частоту двусторонних контактов и пр. Оцените перспективы двустороннего сотрудничества.
- * Проведите конференцию на тему «Как и почему изменились место и роль Российской Федерации в международных отношениях в 2000–2020-е гг.?».
Работаем с ХРОНОЛОГИЕЙ
Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите в тетради цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности.
- вступление в силу договора о создании ЕАЭС
- операция по принуждению Грузии к миру
- вступление России в ВТО
- создание Шанхайской организации сотрудничества
- вступление в НАТО Болгарии, Латвии, Литвы, Румынии, Словакии, Словении, Эстонии
Работаем с ПОНЯТИЯМИ
Раскройте смысл понятия «ВТО». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие относительно истории России. Приведённый факт не должен содержаться в данном вами определении понятия.
Работаем с ИСТОЧНИКОМ
Прочитайте отрывок из выступления В. Путина в Мюнхене на конференции по вопросам безопасности (10 февраля 2007 г.). Ответьте на вопросы.
- 1. Какие проблемы геополитики обозначены в выступлении В. Путина?
- 2. В чём опасность, по мнению автора, однополярного мира? Почему в современных условиях такой мир невозможен?
- 3. Как В. Путин видит роль России в системе международных отношений?
Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа
и обоснуйте его 2–3 аргументами.
Вы смотрели: История России Мединский §34-35 для 11 класса. Учебник 1945 – начала 2020-х гг. Базовый уровень. Цитаты из учебника 2023 года использованы в учебных целях для семейного и домашнего обучения.
