История России Мединский §27 «Повседневная жизнь в 1990-е гг.». Учебник 11 класса (1945 – начала 2020-х гг). Базовый уровень. Цитаты из учебника 2023 года использованы в учебных целях для семейного и домашнего обучения, а также для дистанционного обучения в период невозможности посещения образовательного учреждения.
§27. Повседневная жизнь в 1990-е гг.
- Какие изменения произошли в структуре российского общества и условиях жизни различных групп населения в 1990-е гг.?
Изображения. Нищий просит милостыню. Москва. 1990-е гг. В начале 1990-х гг. обыденным явлением стало попрошайничество. Инвалиды, старики просили милостыню на улицах городов. Многие из них были «профессиональными нищими» – членами групп, получавших прибыль за счёт человеческого сострадания.
Вещевой рынок в Лужниках. Москва. 1997 г. В 1992–2011 гг. в спорткомплексе «Лужники» действовал вещевой рынок. Он мешал работе спортивных сооружений, постоянно фигурировал в криминальных новостях, вокруг него образовывалось огромное количество мусора, газоны были вытоптаны, тысячи крыс хозяйничали в Лужниках по ночам. Подобная практика была и в других городах по всей стране.
КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: • Социальное расслоение • «Новые русские» • «Финансовые пирамиды» • Вещевой рынок.
Страницы учебника: 308-312. Темы параграфа 27:
1. Численность и доходы населения. Социальное расслоение.
2. Досуг и туризм.
ПОДВЕДЁМ ИТОГИ. Вопросы и задания на стр.312.
ПОДВЕДЁМ ИТОГИ
Повседневная жизнь россиян в 1990-е гг. отражала переходный характер эпохи. Перемены в экономике сказывались на уровне доходов различных групп населения, их образе жизни, формах организации досуга.
Вопросы и задания на стр.312
№ 1. Проиллюстрируйте конкретными примерами следующий тезис: «В России в 1990-е гг. выросло социальное расслоение».
№ 2. С помощью дополнительных источников информации узнайте о крупнейших финансовых пирамидах, существовавших в России в 1990-е гг. На чём был основан их принцип? Разработайте памятку, в которой бы содержались рекомендации, как не попасть в подобную финансовую организацию.
№ 3. Составьте рацион питания среднестатистического россиянина в 1990-е гг. Какие изменения он претерпел по сравнению с предыдущим историческим периодом? Что на это повлияло?
№ 4. Какова была структура доходов и расходов вашей семьи в 1990-е гг.? Коснулись ли членов вашей семьи задержки заработной платы в этот период?
№ 5. Расспросите людей старшего поколения, как был организован их досуг в 1990-е гг. Какую роль в нём играло телевидение? Какие из телевизионных передач им запомнились больше всего?
№ 6. С помощью дополнительных источников информации выясните, как изменилась численность населения в вашем регионе в 1990-е гг. Как изменился состав населения (возрастной, социально-классовый, по уровню образования и т. д.)? Какие факторы привели к таким изменениям?
Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа
и обоснуйте его 2–3 аргументами.
Вы смотрели: История России Мединский §27 для 11 класса. Учебник 1945 – начала 2020-х гг. Базовый уровень. Цитаты из учебника 2023 года использованы в учебных целях для семейного и домашнего обучения.
